第二十一章 70年代被吃绝户的女儿21
1977年广播里那个清晰的声音念出“恢复高等学校招生统一考试”时，筒子楼静了一瞬，随即爆发出巨大的喧哗。
李茨正蹲在楼道里生炉子，她的手停住了，火钳上的煤块掉下来，滚到一边。
她知道这一天会来，但当它真的到来时，那股混杂着历史尘埃与个人命运的巨大洪流，仍冲得她眼眶发酸。
她抬起头，看见对门的王奶奶茫然地站在门口，而楼下已经传来不知哪个青年狂喜的、变调的大喊。
筒子楼里，几乎所有有适龄子女的家庭都沸腾了。
李秀兰拿着报纸，手抖得几乎拿不稳：“小茨！小茨！你看！高考恢复了！你能考大学了！”
张建国虽然没说话，但眼里闪着光。
李茨知道这个历史节点会到来，这几年自己私下刻苦学习，除了在厂里的工作，大部分时间都花在了复习上。
为了凑齐教材，废品站里都快成了常客——数理化教材、文学她都偷偷啃完了。加上前世的教育底子，她对自己有信心。
报名，考试，等待。两个月的煎熬后，录取通知书送到了机械厂宣传部。
上河大学，机械工程专业。
自己也不是什么天纵之才，过目不忘，这个成绩李茨很满意。
李秀兰捧着那张薄薄的纸，开心的像个孩子宣布：“今晚我们吃鸡。”
李秀兰去烧热水，指挥着张建国去买鸡，李茨坐在门槛上看着他们忙碌。
等鸡买回来，热水也刚刚烧好了，
张建国高兴地说：“今天还是我闺女面子大，农副社都没鸡了，我一说庆祝我闺女考上了大学，你陈叔就去隔壁的饭店里把人厨师要杀的鸡抢了回来。”
“人家没和陈叔打起来吗？”李茨撑着头笑着问道。
“那不会，那是他大女婿，打不起来！”
李秀兰和李茨一起笑起来，这个确实不敢还手哈。
张建国抓住鸡脖子一抹，鸡扑棱一会儿就没动静了，鸡血都盛在了碗里。
等结块了倒进开水里煮固定一下，再用辣椒和着鸡杂一炒，味道非常棒。
张建国干活是一把好手，李秀兰虽然比他小一些，不过年轻的时候家里重男轻女吃得不好干的多，经历了打仗自然灾害吃了很多苦，干活还不如张建国。
张建国一边把鸡放开水里烫，一边跟李茨说话：“别坐门槛，小心长不高啊。”
“爸，我都21了，早就不长个子了。”
她又跟李秀兰说：“妈，我去掐点辣椒呗，这个没辣椒不入味。”
“哎，你不记得小时候被辣哭的事情啦。去王奶奶的菜园子里摘，她家的辣椒红了比较辣。记得跟王奶奶说一声。”
“小孩子长大了，口味就变啦，你年轻的时候还不爱吃韭菜呢，现在不也吃的喷香。”张建国顺手把鸡递给李秀兰拔毛。
李秀兰笑骂了一句什么，李茨没听清就走了出去。
欢欢笑嘻嘻的道：“做父母的对自己孩子的改变总有千万种理由又千万种包容啊。”
李茨感慨：“原主真的可惜了，要是之前立场坚定的拒绝了对方，直接报警说对方拐卖小孩，杨家估计也不敢打上他们家的主意，一步退就是步步退。”
“你不是说过吗，好人是永远猜不到坏人的下限的。”
“就感慨一下而已，对于杨建业来说，他是一家之主，他为家庭“谋出路”天经地义，哪怕手段不光彩。
自己也是是“被现实所迫的可怜人”，所有恶行都有“不得已”的理由。
他觉得自己生了张茨，张茨这辈子就是他手里的木偶，她应该为杨家奉献一切。别说现在这个年代了，就算是22世纪，不一样很多父母认为自己“生了你，你就欠我的”，拥有对孩子的绝对所有权。
特别是女儿，认为女儿是私产，亲家是冤大头。杨勇不就是70年代的耀祖吗，姐姐妹妹都应该为他奉献一切，被他吸血，要不然就是不孝。”
“所以有些人生孩子其实是为了减轻自己的负担和给自己养老而已。也不问问孩子愿不愿意被他们生。”
李茨喷笑，欢欢有时候也挺可爱的：“这些观点谁跟你说的，你现在这么厉害的？”
“那是，我忘记是谁跟我说的了，不过肯定是一个女生，我记得她声音很温柔。”
李茨觉得这个观点很像自己小时候的感悟，她也能理解原主和张建国的做法，
原主接受的教育就是太过于温良和正统了，所以没办法摆脱癞皮狗一样的人。
张茨是杨家能抓住的最快的改变家庭的途径了。
1978年春天，李茨背着简单的行李，走进了上河工业大学的校门。
校园比她想象的大，红砖砌成的教学楼，高大的梧桐树，穿着朴素但眼神明亮的年轻人在校园里穿梭。空气里弥漫着一种久违的气息，是希望的味道。
报到，分宿舍，领教材。李茨被分到了女生宿舍楼307室，一个8人间。
推开宿舍门时，里面已经有6个人了。房间不大，四张上下铺，中间一张长桌，角落里堆着行李。六双眼睛齐刷刷看向她。
“大家好，我叫张茨，机械工程78级的。”李茨主动打招呼。
短暂的沉默后，一个扎着麻花辫、圆脸大眼睛的姑娘跳起来：“哎呀，可算来齐了！我叫王秀芬，也是机械的！”
气氛一下子活络起来。
“我叫赵春梅，机械的。”
“刘慧，中文的。”
“张爱华，中文的。”
“孙丽萍，我是电子工程的。”
“我叫周晓芸，也是电子的。”
李茨一一记下名字和面孔。王秀芬活泼开朗，赵春梅稳重踏实，刘慧文静内向，张爱华热情大方，孙丽萍机灵聪慧，周晓芸温柔腼腆。七个人，七种性格。
整理床铺时，李茨发现自己睡上铺。她无所谓，利落地爬上去铺床单、挂蚊帐。下铺是赵春梅，一个看起来二十五六岁的姑娘，帮她递东西，动作麻利。
“赵姐，你以前是做什么的？”李茨随口问。
“我啊，”赵春梅笑了笑，“插队知青，在北大荒干了八年。”
李茨肃然起敬。北大荒的苦，她只在书上看过。
“那你们呢？”她看向其他人。
王秀芬抢着说：“我在纺织厂干了五年呢！”
刘慧小声说：“我也是知青，在云南。”
张爱华：“我是高中应届生，去年毕业的。”
孙丽萍和周晓芸都是本地工人，一个来自仪表厂，一个来自无线电元件厂。
七个人，年龄跨度从十八岁到二十八岁，经历各不相同。
大学生活比她想象的紧张得多。根本没有小说里的勾心斗角，只有卷生卷死不是卷死别人就是卷死自己的努力。
十年断层，教材老旧，老师稀缺，学生们如饥似渴。每天早上六点，校园广播准时响起《东方红》，7个人像弹簧一样从床上弹起来，洗漱，跑步，晨读。
七点半吃早饭，八点上课，一直上到中午十二点。下午有课上课，没课就泡图书馆。
晚上自习到十点，熄灯后还打着手电筒看书。
李茨自认已经够努力了，但跟室友们一比，她发现自己还是太“松懈”了。
王秀芬，那个看起来大大咧咧的姑娘，每天凌晨6点就起床，在走廊里背课文。她的笔记本上密密麻麻全是公式和例题，书页翻得起了毛边。
刘慧话不多，但学习极其专注。课本上画满了各种颜色的记号，重点、难点、疑点，分门别类，一目了然。
孙丽萍和周晓芸虽然是电子工程的，但经常来蹭机械系的课，说“多学点没坏处”。两人还组成了学习小组，互相提问，互相考核。
在这种氛围下，李茨也被卷进去了。
她前世是文科生，高数和机械制图学得吃力，只能花更多时间。
常常是宿舍熄灯后，她打着手电筒，趴在床上啃《机械设计原理》，一边看一边在心里骂：这都什么鬼画符！
期中考试，成绩出来，李茨排在班级第十五名——中等偏上。
李茨默默看着自己的成绩单，数学75，物理78，机械制图82，政治90，英语95。
除了英语政治，其他都只能算中等。尤其是数学和物理，是她最大的短板。
数学最不会骗人了，不会就是不会。
一点水分都没有！
“小茨，你英语怎么考的95？”周晓芸凑过来，羡慕地说，“我英语才刚及格。”
“多背单词，多读课文。”李茨含糊地说。她总不能说自己前世过了。
“不行，我得加把劲了，”赵春梅咬着笔头，“我才70，拖后腿了。”
“我也是，”刘慧难得开口，“我才72。”
“那咱们组个学习小组吧，”张爱华提议，“互相帮助，共同进步。”
“好主意！”王秀芬举手赞成，“李茨你英语好，负责带我们学英语。我数学还行，可以帮大家补数学。张爱华全能，当总教练！”
于是，307宿舍的学习小组正式成立。每天晚上自习后，七个人挤在宿舍里，你问我答，互相讲解。
李茨教她们英语语法和发音，王秀芬给大家讲高数题，张爱华负责答疑解惑。就这样大家和管理员你来我藏的躲猫猫。
大一下学期，李茨遇见了自己喜欢的教授。
《机械原理》这门课的老师，是个瘦削严肃的老教授，姓顾。
讲课的时候十分有趣，深入浅出十分生动，李茨学的十分开心。上课积极举手哪怕答错了也不在意。
下课的时候也把自己不懂的整理好追着顾教授问。
对于好学好问的好学生，老师们都会有几分偏爱，各科的教授对李茨格外关照。不
是那种明显的偏爱，而是会在她作业出错时，多讲几句；
在她提问时，耐心解答；有好的参考书，会推荐给她。这种关照很含蓄，但李茨能感觉到。
大一的暑假，李茨没有回家。
她留在学校，一方面帮顾教授整理资料——这是顾教授给她的“勤工俭学”机会，每月有十块钱补助；
另一方面，她报名参加了学校的“机械设计兴趣小组”，跟着高年级的学长学姐学画图、做模型。
兴趣小组的指导老师就是顾教授。
有一次，李茨在画一个齿轮传动装置的三视图，画了半天总觉得哪里不对。
顾教授走过来，看了一眼，拿起铅笔，在图上改了几笔。
“这里，齿轮的啮合线要这样画。”他的声音不高清晰有力，“还有这里，尺寸标注不规范，容易引起误解。”
李茨仔细看着，恍然大悟：“谢谢顾教授。”
“不客气，”顾教授放下铅笔，看着她，“你天赋虽然一般。但肯学，肯钻研。机械这一行，需要的就是这种精神。”
扎心了，又是想跟这种天赋人拼了的一天。
暑假结束前，兴趣小组完成了一个小型手摇式玉米脱粒机的模型。
虽然简陋，但原理正确，结构合理。顾教授拿着模型，难得地露出了笑容。
“不错，”他说，“下学期，我打算开一门《机械创新设计》的选修课，你有兴趣吗？”
“有！”李茨毫不犹豫。
大二开学，李茨选了这门课。课程内容前沿而实用，顾教授不仅讲理论，还带着学生们去工厂参观，了解实际生产中的问题。
李茨如饥似渴地学习着，她感觉到，自己正在触摸这个时代工业的脉搏。
与此同时，她也没有放下写作。
她继续给厂报投稿，写大学生活，写工厂见闻，写普通人的故事。
这些文章逐渐走出了厂报，开始在市级、省级的报刊上发表。
她的名字，在小小的圈子里有了知名度。