02 头痛的事情

汪洋的头痛很奇怪，就是胀得痛，脑瓜里象是搅了一锅粥，挤满了一堆乱七八糟的玩意，不停地搅和着，又突突地往外冒。”

“我……”汪洋想说点什么，却现自己无话可说。今天学的知识点？呃，睡着了根本没听见。这些鬼画符的理论依据？算了，连他自己都稀里糊涂，怎么能指望和别人解释清楚？今天是睡糊涂了，顺手就把在脑袋里不停盘旋的符号用来解题，虽然说不清楚是怎么解的，但在心底，汪洋模糊地觉得这些似乎不能称之为计算，甚至不能归类于数学，而是一种数理的本质。

如果把数题的解答以一个不太恰当的比喻来说，就好比摘取一个果实。用老师教的数学模式来解，如同架着梯子沿着树干往上爬，明确目标，伸手摘取，有过程有步骤有清晰的脉络，但如果需要摘取更高的目标，就需要用更复杂的步骤，更多的工具。而用这堆画符来解，就好比将果树连根拔起，放倒在地，摘取果实自然是无比轻松快捷。当然，数理的本身不会像果树那样被拔起就完蛋了，但这些古怪的数符所代表的似乎就是“理”的本质，所以才有将“数”连根拔起的无比巨力。

汪洋回座埋头琢磨，无意识地挡掉了秦大班长N把眼剑，成功地让少女心中的愤怒值又上升20个百分点。

少年的时光，洋洋洒洒，挥手即过。同学间口口相传，汪洋的垃圾癖已是众人皆知的秘密。上课瞌睡，不爱讲话，在那次数学课上小出一次“风头”后，汪洋的隐形功力更深一层，深深把自己埋进脑中奇妙的图符中，在同学老师眼中更形孤僻，除了秦远岚同学还不时像根小针尖似地刺他几下，其他人几乎已经无视汪洋的存在了。

会考、升学考，匆匆忙忙跨过。

洛州市初中入学是以地段划分的，师资相近，学生良莠不齐；高中入学可全凭个人本事，班里的少数人要么成绩好，要么家里有权有钱，能挤上为数不多的几个重点高中，绝大多数同学将分散到不同的普通高中、中专职高甚至就此走上社会。

八中初三（7）班的同学们恍然觉分别就在眼前，连平时不怎么招人待见的家伙――比如汪某人――都怎么看怎么顺眼起来。所以大家闹腾着决定组织最后一次郊游活动，说好谁也不准缺席，目标地几经讨论则定为郊县近期新开的大溪地林间峡谷景区，大班长秦远岚甚至通过家里的关系，在七月的旅游旺季以超低价包到一辆崭新的旅游大巴，日期和行程很快就商定了。

汪洋心底推算一下，最近的头痛似乎不怎么频繁，头脑中理出的数符和清晰图案倒是越来越多，也许去旅游散散心会是个不错的主意。