第8招 经常鼓励孩子，增强他的信心（1）

第8招经常鼓励孩子，增强他的信心

越临近高考，孩子的紧张心理会越重，他可能会胡思乱想*，也可能会比较悲观，尤其是看到自己现有的成绩不算好，他就会预想：如果自己考试失败了会是什么样子？如果自己没考上大学，将来又该怎么办？虽然只是幻想，但很多孩子慢慢地会觉得那个坏结果几乎就是真实的结局了，由此他反而变得丧失了信心。

所以，越临近高考，我们越应该经常鼓励孩子，帮他摆脱错误、消极的想法，帮他恢复自信或者增强信心。

不过，如何鼓励孩子呢？先来看看下面这位妈妈的做法。

高三上学期结束，晓宁的考试成绩并不算理想，她有些沮丧。妈妈有一次劝晓宁：“没事的，一次考试而已。”但晓宁却悲观地说：“什么没事的！不都说这次考试就是高考的缩影吗？我看高考我是没戏了。”

妈妈没再多说，而是找来了晓宁高一、高二时的卷子，一张一张摆在了她面前，并说：“看吧，这是你过去的卷子，那时学的都是基础知识，成绩都很好啊！既然那个时候考新学的知识你都没问题，现在不过是让你回忆过去的知识罢了，有什么没信心的？你不如再去看看卷子，找找到底哪里出了问题，纠正错误，不就好了吗？”

晓宁看着以前的试卷，忽然觉得妈妈说得也有道理，看来是要好好检查一下了，也许她并没有自己想象的那么糟糕。

孩子进入高三后，由于紧张很容易对高考丧失信心，所以才需要我们的鼓励。不过，鼓励不能太空泛，否则不会有效果；当然，也不能太过夸大，高三的孩子已经想得很多了，不切实际的鼓励只能让他觉得更加没信心。所以，鼓励高三的孩子，也需要有技巧。

慎说“你是最棒的”

“你是最棒的”，这是我们都已经熟知的一句鼓励性用语。但是，对于要高考的孩子来说，这一句话一定要慎用。

比如，孩子可能因为自身实力、能力有限，在几次模拟考试中都无法取得更高的成绩时，我们最好别对他说这句话。否则，他会认为我们是在讽刺他，因为他自己内心很明白自己的真实水平，他并不是“最棒的”。