7. 陈江旭(3)

秦中梅自己没有去找陈江旭，本身她也不认识陈江旭的家，她把这个难题交给了哥哥，秦正军与妹妹相反，倒觉得刘青去师大附中补习更好，说“补习”等于是第二遍上学，刘青应该能够跟得上师大附中的“节奏”。接受任务后，第二天，秦正军拽了个认识陈江旭家的同学，去找陈江旭了，既是礼尚往来了，又可以办事，可谓一举两得。哥哥走后，秦中梅想，也许这件事办不成呢，陈江旭原来只是师大附中的学生，校长又不是他的爸妈，哪那么容易啊；他向刘青的许诺，不过是有点吹牛，看他怎么“解”这个难题吧。但是，哥哥回来后，一脸的愉快，说陈江旭欣然答应，说他有十足的把握可以让刘青走进师大附中。按理，师大附中从来不办补习班，也不招收补习生，但每年，高三文理各班中，都会插进几名补习生，这些补习生自然是走后门进来的，他们可谓八仙过海，各有神通，只有一般的路子是来不了的。陈江旭之所以自信，他是有理由和资本的。首先，他爸爸的大学同学在师大附中做教务处主任，他转进师大附中就是凭托的这层关系，但这并不是他想依托的路子，他不想老调重弹，他有另外一种可实施的基础，就是自己同师大附中的老师们有着良好的关系。他在师大附中“混”得很好，从班长一直升到了校学生会主席，这完全是他个人的能力，跟教务处主任没有丝毫的关系。他活跃，开朗，大方，不骄傲，不自私，不过分严肃，不过分认真，不取笑同学，善解人意，能与各类同学打好关系，有张有弛，使得他在同学中深有威信；他能指挥同学们服从老师的教导，自己也能出色地完成老师们交给他的各项任务；他对每位带课老师都很尊重，每逢春节，他会带领一帮同学，一家一家的去向各位老师拜年；若某位任课老师病了，他就组织同学们带着集资购买的礼品前往医院或家中探望；听到某位老师要搬家或清扫房子，他就率领几名能干活儿的男生意外地出现在老师的眼前，老师们一边说着不用，一边嘴上咧开了花。这样的学生，老师们哪个不爱！教务处主任为此面子上非常光彩，内心十分得意，想：我从后门放进的可是一个人才。在师大附中的三年，全校师生逐渐地都知道了陈江旭，他是师大附中的“名人”，他虽不是学尖，却是品尖的，他的好，属于那种“领袖型”的。现在，陈江旭想，就靠师大附中的老师们曾对他的那份拥爱，就足以使刘青能够坐进师大附中的课堂，更何况他的身后还亮着一个教务处主任的王牌。仅过了几天，陈江旭就将一切办妥了。他亲自来到刘青家，告诉了她这个好消息，刘青十分兴奋，觉得自己的运气真好。望着眼前喜形于色、单纯漂亮的刘青，陈江旭心里说：好了，我是你的朋友了。