4. 早恋(2)

刘青借口说有事，让秦中梅先走了，等教室里的同学走的差不多了，她才做贼心虚地来到操场上，生怕有同学看到。走出楼内来到操场上，刘青的心情豁然清朗，这是初夏的季节，此时，太阳正在昃西，热力减去了却光芒依旧，这是多么爽朗的好天气啊！刘青选择了一个隐蔽的位置，操场偏处的一棵杨树下作为观看位置，这根本不是看球的好位置，反正她不是来看球的，是等余力兢的，远点就远点，她无所谓。场上的余力兢练了几脚射门后，将足球踩在脚下，向左右两侧，寻望了一圈又一圈，他没有看到刘青。其实，刘青的位置正对着他此时的身后，她猜想余力兢一定是在找自己，她没有出声，像一个藏猫猫的孩子，不敢妄动，生怕对方找到自己，又时刻准备着被对方抓到后的惊情释放。余力兢一脚将球踢向其他队员，身子转了过来，他看到了刘青，他大而黑的眼睛即刻溢满了喜悦，像是要飞到刘青的眼前。刘青与他呼应，情不自禁地对他挥了手。余力兢兴奋地跑向场地边线，像是进球后的职业球员，脱下了背心，以示庆祝，可他没有再穿上，以**的上身跑回了场内。余力兢**的半身在阳光的照射下，像块明亮的玻璃，耀眼刺目。刘青想，余力兢为什么要脱掉上衣呢？是因为自己在场吗？她不禁想入非非，联想起她曾经在一本杂志上看到过的一幅**男性的雕塑图象，她觉得余力兢的身体多么像那个结实的男性啊！于是，**雕像的面孔变成了余力兢。这么想，她十分羞涩，就像自己**了上身一样。之后，她觉得自己是有“淫秽”思想的。余力兢踢完足球，太阳已走到了西边，天色暗淡了。刘青靠着树，两只手轻轻地抠着身后的树皮，她想自己只能站着不动，下一步如何，就看余力兢了。余力兢穿戴整齐，拎着书包朝她走来，他有点拘谨地对她笑了笑，望望左右，故作放松地说了句：走吧。这“开头”的场面比刘青想象的平淡了许多，她原以为，会有心动的场面出现呢，她期望的心动场面是怎样的呢？她自己也说不清的，反正是幻想中的一种；这一种是幻彩图一般，满眼的绚烂多彩，却没有一彩清晰透彻。刘青和余力兢都是第一次单独同异性同学走路，“第一次”就走在了黄昏的路上，这使他们本无此经验的心理感到有些手足无措，他们一路上只是默默地走着，谁也不知道话应从何说起，刘青数着脚下的步子时想，余力兢给自己字条时的勇气是从哪里来的呢？想着就低声问道：你，为什么给我写字条？余力兢停下，盯着她，不在乎地说：你长得样子，我喜欢。刘青表面上看着有点不好意思，心理是得意的，她以为他还会说下去，余力兢却跟着反问：你为什么答应了我？刘青怔了半天，违心地说：我喜欢足球。她心中想，自己情愿和余力兢呆在一起，归根结底是因为他的“名气”，他的名气带出了他的魅力；和他放在一起，就像做秦中梅的朋友一样，有种荣耀的；如果他没有名气，又学习一般，他对于她一定是没有吸引力的。这一天，余力兢一直将刘青送到了她那个院的入口，分别时他们约定，明天继续。这一天，就拉开了他们来往的序幕。之后，每天下午放学以后，刘青都会在她的老“位置”看余力兢踢球，然后是他们并肩回家。他们的胆量越来越大，对外，从偷偷摸摸到光明正大；对内，从一本正经到自然随意，越来越放得开了。后来，余力兢还有了大胆的动作，经常将一只手搭在刘青的肩上，有点“搂”的意思，刘青是先紧张后自然地接受了，再后来，每到分手时刻，余力兢会拉起刘青的手，深情地望着她，恋恋不舍好一会儿。这一步步的进展，使他们感到十分新奇，他们怀着各自的喜欢彼此情愿地在一起，这是让他们感到兴奋、刺激的一件事。虽然有“情”，但是，他们的谈话都是闲话，从未涉及过“情意”方面，他们都没有想过“他们”的未来；他们不懂得怎么把握那种未来，也是没有能力去把握，他们想：他们喜欢在一起一天，就在一起一天，这比什么都好。刘青、余力兢的行为自然早就被同学们收入眼中了。他们相好，谈恋爱的蜚语不胫而走，全级乃至全校，人人都知道了“名人”余力兢和刘青的“关系”，余力兢和刘青因此分别得到了一个绰号和形象的比喻，说余力兢看着挺老实，却是会勾引女生的，是“鱼里精”；刘青是“青青的草地”，喻足球场地的意思，说余力兢每天都会带着饱满的激情走向“青青的草地”。刘青和余力兢对同学们以他们为笑料、闲语的态度十分鄙夷，他们觉得自己就像电影明星一样，其他同学只是普通的观众，观众就喜欢指指点点；他们引人瞩目，这实际上让他们心理是有点骄傲的，但他们不想被“观众”包围，那样，他们就失去了自由。他们不在乎地继续交往着，他们以为他们能够坚持自己的行为，不为外界左右的。但是，他们的力量还是被打落了下来。班主任严老师听到传说后，立即就找了他们谈话。谈话是对他们分开进行的，之所以这么做，一来不想让他们特殊交往的事实无形中得到承认，两人同进同出，像是共患难一样；二来先给两人一种事实存在的压力，让他们深切地感觉到，从这时起，他们的关系就该彻底中断。严老师是一名合格的人民教师，她是客观的，她说：无论你们有什么理由，首先，你们超常的交往是危险的，你们还小，根本就不懂“爱情”；你们现在只是一只雏鸟，连飞都没有学会，怎么就想觅食呢？“爱”是个深刻的概念，即使你们将来上了大学，也不会完全能够理解透“爱”的含义，更何况现在呢？刘青和余力兢之前已经商量过，在严老师面前要口径一致，说他们不是谈恋爱，只是彼此喜欢在一起，因为谈“恋爱”是和结婚连在一起的，他们从来没有谈过结婚的事。严老师就说：从理论上讲，你们“恋爱”的名声不能成立，但是，你们的潜意识中已经有了这种趋向，严格地讲，你们的行为是早恋，如果你们不能正确的认识这个问题，就不会改正错误判断，继续发展下去，你们会走入一种非常危险的区域，后果是严重的。学生是以学习功课为本，你们这个年龄的任务、精力主要是在学习上，更何况现阶段是你们最紧迫的时期？一年后，你们将要参加高考，接受严峻的考验，年轻人的劲头应该放在为远大的理想而奋斗上。严老师的谈话有的放矢，不厌其烦地重复着关键的道理。接受了严老师的谈话后，一时，他们好像听话了，一段时间，老老实实地恢复了“交往”以前的样子，同学们也真以为刘青和余力兢的“关系”断了。其实不然，他们只是改变了交往形式，学会了隐蔽，放学后，刘青去到学校对面的一个小商场的楼后等候余力兢，余力兢为此特意放弃了每天下午的踢球。他们的小伎俩很快就被同学们识破，发现了他们私下的重新来往。但是，他们的动作小，同学们也说不出声势来，倒也罢了。可是，过了不久，他们的力量重燃，余力兢恢复了踢球，刘青重又公开观看，黄昏后，又是两人并肩走出校门的身影，他们再次被炒作了起来。严老师又找他们分别谈话，道理虽然还是上一次的道理，但这一次的口气是严厉的，并且下了死规定：今后，不准许他们单独在一起！对刘青，严老师特别提醒她说：余力兢将来是要考体育院校的，体育院校对文化课要求偏低，你和他不一样，文化课考不好，你就出局了！口气中像个好朋友为她好，向着她似的。这句提示比所有的话都起作用，刘青心理开始“反省”起来。巧的是当天秦中梅也说了这样的话，刘青又觉得自己是陷入了一场骗局一般，她觉得余力兢是自私的，决定彻底不理他了！余力兢不知内情，面对刘青的态度一如既往，刘青却完全变了样子，她冰冷地排除掉与余力兢可能面对的每一个机会，她对余力兢除了冷漠就是冷漠。余力兢忍不住给她丢去字条，上面写：为何冷若冰霜？刘青回字条：不要影响我！余力兢又丢字条问：影响你——什么？刘青回字条，上面的字大大的：学习！你要考体院，我和你不一样！二天后，余力兢又丢来字条，上面的字也是大大的，写：我不考体院了！刘青不以为然，心想他才不会呢，不去考体院，他就等于是“死”定了。