引言

十一届三中全会后，中央实行了改革开放政策，各条战线进行拨乱反正。１９７９年３月邓小平同志在《坚持四项基本原则》的讲话中，讲到社会学，并说“现在也需要赶快补课”。中国社会科学院院长胡乔木代表中央委托我带头恢复和重建社会学这门学科。当时我已近７０岁，开始了我的第二次学术生命，勉为其难的承担了此重任，至今已２０年，我也即将９０岁。我们的事业正在发展，并即将跨入一个新的世纪，我理当做一个回顾和总结，说点体会。

２０年来，我们这个学科的各教学和研究机构做了很多工作，培养了不少人才，发展了队伍。据１９９６年不完全统计，高校系统和社会科学院系统中有关社会学的教学研究机构已有６０多个，大体上各占一半，而教学科研人员约１２００多人，其中高等院校占一半多。无论在学科的分支领域或专题领域中都有了不少研究成果，有些方面也得到了社会的承认，起到了为社会服务的作用。

８０年代学科重建初期，关于学科建设方面的问题我发表过多次谈话。进入９０年代后，１９９３年在《略谈中国社会学》、《关于人类学在中国》两文中，我集中的回顾了这两门学科在中国发展的历史。１９９６年潘乃谷在“但开风气不为师”为题的对我的访谈中，把我多年来对学科建设的看法和实践做了归纳整理。１９９８年北京大学百年校庆之际，北大出版社又出版了我的《从实求知录》，此书反映了我在这一学科方面的观点。因此我认为有关这门学科历史方面的内容没有必要再去重复，只需要就以下几个方面我感到重要并且近来常常思考的问题，把已经发表过的意见，再一次整理在一起作为我这一段工作的总结。

１．重建社会学的方针的制定与实践

２．学科建设的“速成”、“补课”与队伍建立

３．贯彻理论与实际结合、教学与研究结合两条原则的反省

４．“文化自觉”与中国学者的历史责任

５．学科建设的历史机遇和发展创新

６．知识分子的“正气”与第二次创业