第九章，死亡原因

校方把大体都安排好后，警方开始组织对整件案件进行调查，警方最初公布在网上的信息内容是：案发时间19点左右、案发地点高三年级356班教室。确定死亡人：356班班主任李忠。死亡原因：触电而亡。调查状态：仍在调查中。

相比警方，来自这座城市各侦探所的侦探们像约好的一样，他们都拒绝接受记者的采访，我们只是看见侦探们在案发现场进进出出，当记者问他们关于调查进展结果等问题时，他们都表示在还没有足够证据证明之间，拒绝回答任何问题。

全市第一医院的医生们也在第一时间被接到了我们学校。对受到惊吓的学生进行心理疏导，对身体受伤的学生进行及时有效的治疗。

电视台的人也一批一批地拉进学校，电视台的工作人员很快投入他们的工作，在我们学校所有可以拍摄地方都安装上了摄像头。记者们也开始了他们的工作，他们采访我们的部分老师和同学。

他们所做的一切无疑让我们都宽慰许多，人多的时候我们总不至于太害怕。

今晚余下的课程也恢复了，我们换了新教室，校方要求我们按照安排好的课程上课，一开始很多同学反对，他们一直在说自己受伤了，无法坚持上课，闹了一段时间之后，也依旧不能如愿回家之后，都乖乖地听从了学校的安排。

晚上的课程是我们自习的时间，我们班的学生都坐在自己的座位上，大家都安安静静的，没有人讲话。有些伤势较严重的同学在医务室。还有一些被警方叫去问话同学可以短暂不用上晚自习，每次他们回来的时候，总免不了要被我们班同学询问一番“怎么样啊？警察都问了你们什么啊？”

我们的教室里也被安装上了摄像头，我从未觉得我生命中的任何一个夜晚都比今夜长。在镜头面前，同学们都和以往不太一样了，当镜头突然切到他们时，同学们恐惧好像立马消失无踪，取而代之的是从容地微笑、勇敢地打招呼。

当记者采访到他们时，同学们推荐自己的机会是不会放过的。总是，大家都演起戏来了。

网上各种视频都有了，点击最高的视频的标题：评选你觉得最美、最帅的高中生。一个记者出现在视频画面里“评选你心目中的最美、最帅校花、校草，现在跟随我们的步伐，开始寻找吧。”

接着视频的画面缓慢的移动“这是高一一班的学生哦，大家看看，有没有你们心中的最帅和最美。”他们还弄了投票的通道，网友们可以对自己喜欢的高中生投票。

投票区另一个通道：选出你心中最美、最帅的学霸。学霸一个学校就那么几个，你不用太美，但记者一定会找到你，并称呼你美女学霸。当记者强行将镜头推到我面前“美女学霸跟大家打个招呼吧。”

我并不是害羞，只是他们这样让我觉得很是不舒服，我并不是什么美女，别人叫我美女时，我反而觉得很自卑。记者见我不说话，就自顾自地在镜头面前说起了话“学霸果然都是这样的，不过真的很美，大家觉得了。”

然后又将镜头推到我面前，之后又推向我们班另一个学霸。另一个学霸站在镜头面前激动不已“大家好，我的英语成绩是很好的，我的梦想。”再推向下一个学霸，他害羞极了，胆小极了，什么都不敢说，一直回避镜头。

很多人都演起了戏来，美岱不会演戏，没有人采访她，她不认为自己美也不是学霸，更不是戏子，一些普通的孩子们也没有演戏，他们只是看着这一切，冷静、冷漠地看着。

还有一个人没有演戏，她不演戏，可她眼神里都是戏，充满故事。当镜头切到她时，大家都感叹了“此女只应天上有”，她长得实在美丽，就像电影里走出来的女孩。当记者采访她时，她不躲避镜头，但也不回答记者的话，她只是沉默、安静地看着镜头。

她躺着一张病床上，一动不动地看着镜头，就好像她在看着镜头前正在看看她的你，她眼神是那么的冷。那一刻，她的眼神比任何形容这场离奇死亡的语言还要可怕，我被那眼神看得发慌，一个暑假的时间，她真的变了太多了。她的眼神变得那么的冷，而唯一不变的就是她那张美丽、清冽的脸庞。

视频画面中，郑琪在医务室，被一群医生围着，他们推测她可能精神方面有问题。她在事发时喊叫着“邢鹿，回来了！”

我们班的学生向校方的领导反应“郑琪，大喊‘邢鹿回来了。’她肯定问题。”

校方一直强调：她需要接受医生的治疗，他们都觉得她精神方面有问题。医生给她注射了镇静剂，她从一开始地胡言乱语，慢慢地冷静下来，什么也不说了，沉沉地睡去。

不久之后，警方又在网上发布了最新的消息，最新的调查结果：事发时突然断电是因为李忠在接通白板电源时，触摸到傍边被人有意破损的电线导致触电（这也是他致死的原因)，触电导致了电路跳闸，教室供电受阻。

警方强调，电线是人有意破坏的，导线有明显的被人破坏的痕迹，警方还上传了被破坏导线的图片。他们表示：并没有在导线上找到除了我们班主任外，任何一个人的指纹，他们表示凶手极其的狡猾，他们推测凶手在割断导线的时候，是带着手套完成整个过程的。

凶手很狡猾却极其聪明，但他们保证会抓到凶手。

还有就是关于蜜蜂的问题，警方的调查结果：虽然教室里的监控因为电路跳闸而失灵，他们着手从教室外的其他监控入手，警方上传在网上的视频是走廊上的监控器从19点到19点30分拍摄到的画面，画面显示蜜蜂不是从教室外飞进来的。

警方上传的监控拍摄到的视频画面，播放到25分钟左右的时候，画面中出现从教室里飞出去的蜜蜂。但单凭这一点是不够证明蜜蜂不是从教室外飞进来的。警方提问了我们班大部分同学，特别是坐在靠近窗边的同学。

同学们都表示蜜蜂不是从教室外面飞进我们教室的，他们靠窗坐的同学被蜜蜂的叮咬程度也是不一样的。

但不管同学是不是靠窗坐，离讲台较近的同学被蜜蜂叮咬的程度最重，而离讲台较远的同学被蜜蜂叮咬的程度最轻，警方推测蜜蜂被放置的位置应该是在讲台附近。又根据我们班主任是被蜜蜂叮咬最严重的，推测蜜蜂被放置的位置应该在讲台附近！

所有的推测都正确，在我们原教室的机柜里发现了装蜜蜂的麻袋，麻袋里面还有许多被蒙死蜜蜂，他们推测我们班主任在触电之前，应该是把装蜜蜂的袋子打开了，放出了大量的蜜蜂，之后，可能是在惊慌中碰到被人有意破坏的电线。警方对蜜蜂的数量进行统计，死在地板上的和在袋子里被蒙死的蜜蜂加起来多达上百只。

警方断言，导线破损、放在机柜里的蜜蜂都是有人有意为之，这是一场有预谋的谋杀案！