第82章 好消息

李老和刀晓彤相继离开。秋荷也走了。来到傍晚。大茶村小学以及矗立在斜对面的小小的吊脚竹楼，也会随着阳光的收回，而渐渐的因隐没在光的阴影里而变得冷冷清清。

娃子们都放学回家了。

陶慧珍端着饭碗正一边往嘴里扒饭，一边一个人盯着电视机。电视机是老旧黑白显示，是她从县城里买回来的。向旁边看去，刀晓彤那张矮竹床空空荡荡。向窗外看去，大茶村小学已经完全处在黑暗里了。村口的几棵高大的竹子发生了变化。远处有汽车的声音轻轻响起。

陶慧珍吃了一口她自己煮的东北菜。咀嚼的声音自耳边传来，出奇的清晰。

今天是2010年的10月1日。不仅仅是国庆节。嫦娥二号卫星正由长征三号丙运载火箭发射升空，朝着地月转移轨道飞去。电视机里正播放着卫星发射过程的画面。

王科员的小吉普车开到了村口，他步行到小吊脚竹楼，给陶慧珍带来了一个好消息。

他说：“我上次来，给你带来的消息不是一个好消息，这次我打算弥补。”

“你怎么弥补？”陶慧珍面向大茶村小学：“在你们的眼里，大茶村小学已经不存在了。你们的义务教育已经结束了。”

“没有，义务教育哪有结束的时候？教育是不间断的，学习是无止境的。”王科员斩钉截铁地说道。

“我不想听见你喊口号了，没有实际行动的口号毫无意义。我们这些人都习惯于把时间花在行动上。我这段时间总想起以前。李老赶着牛车，王科员你推着自行车站在大茶村小学的门前。刀老师勤勤恳恳地奋斗在二线。秋荷在夜里的星空下跳着孔雀舞。大家都很务实，只做不说。或者少说话，多做事。不敢浪费宝贵的时间。”

陶慧珍弯着腰，在露天的灶台底下用烧火棍捅着灶台口。烟从一人多高的烟囱里笔直的上升。她动作缓慢的时候，语气里布满了岁月悠长的意味儿，那是日久年深过后迎来的平淡中，对生活和过去的缅怀和感悟，当然还有送别。在王科员的眼中，这样的陶慧珍，有别于她外表之下的年轻浅薄，反而具有深沉的力量。在李老死后，刀晓彤和秋荷相继离开后。她就好像自然而然的将他们该做的那一部分规划到了她的身上来。她的脚步蓦地沉重而又缓慢起来。在她的身上总能或多或少的感受到些许那些离去的人的影子。

或许她正替代他们，将路尽可能的向前延伸也说不定。

这导致，她有时像她，有时又不像她。

“上次是公事公办，陶老师千万原谅，我也不想摘掉那张牌匾。时代的推进，留下来的不一定都是光滑的表面不对吗？有问题我们就解决问题。”

王科员说：“总想以前不行啊，陶老师，以前这些人虽然都在这里。第一，谁都得有离开时，你也一样。第二，不摒弃过去就不能迎接现在，你看大茶村乃至整个傣乡都在迅速的做着变化。我们每个人都是受益者。”

“我不是放不下过去，大茶杯的变化我也是见证者。李老也好，刀老师，秋荷也好。还有那么多的人，我目送他们离开这没问题。我只是想说以前这些人做事，依靠的不是口号。埋头做，咬牙做罢了。”

“我说我带来的是好消息，它不是口号。为了根本扶贫，为了义务教育。特殊情况特殊对待，县教育局决定，免费让大茶村的学生们到县城读书，而且有免费的校车接送。这是县教育局刚刚决定的，让我来协助你做工作，早日让剩下的学生到县中心小学就读。”

陶慧珍丢下手中的烧火棍。她陷入了思考，她思考她上回是因为什么，如此强烈的拒绝了王科员传达的工作。那是半年前了，刚修好通向勐腊县城的路，县教育局就撤销了对大茶村小学的支持。

陶慧珍担心一些家庭因为经济问题，一时间接受不了把孩子送到县城上学，才决定把大茶村小学教育点继续延续下去的。

“上学不花钱，校车也能免费？”这两个问题，是当初横在一些家庭面前的两座山。陶慧珍问。

王科员点着头。

陶慧珍说：“谢谢你，王科员。你想让我怎么做？我全力配合你！这真是一个好消息。”两个免费下来，可谓是根本的解决了陶慧珍当初担心的问题，显然，在这些工作面前，王科员一定做了不少功课。在大茶村小学的师生与县教育局之间，从始至终，王科员起到了关键性的作用。

他如何去周旋的不得而知，陶慧珍望着大多数时候都在保持沉默的王科员，也很难想象他一张不苟言笑的脸背后，是怎么如履薄冰抑或大刀阔斧的做工作的。他带来的总是结果，没有过程。仔细想一想，他何尝不也是一个实干派？

“陶老师别谢我，我得谢谢你终于肯把这些孩子交出来了。他们只听你的话。也只相信你的话。”王科员松了一口气，不苟言笑的脸有了细微的挪移变化。

“怎么能这样说呀。他们相信的不是你和我，而是他们自己的内心。可能我恰巧从他们的角度去看待事物，才会被误认为你说的那样吧。”其实陶慧珍的这段话，说的一点也没谦虚。

王科员说：“那么以后你可能就要面临新的选择了。是像刀老师他们那样离开这儿，还是到县中心小学继续支教？”

“我能两样都不选吗？哈哈哈。”陶慧珍笑了起来，小小的鹅脸蛋上有两片红晕。她坐在竹椅上，盯着大茶村小学的旗杆，呢喃说，“我曾经是个舞蹈演员。”

“是啊。论舞蹈你的确很在行。”

“做支教也马马虎虎。我真舍不得小娃子们。可转眼他们大部分人都开始读七年级了。凭我的水平，再这么下去是要耽误他们的前程了。这儿和学校环境没法比啦。那时候我还担心，娃子们安心的转到正规学校读书的一天会是怎样的时候，这一天到底能不能来？我这心里，既希望它早点来，又希望它晚点来。”

“早点晚点都来了，陶老师放心的把他们交给我们就行。矫情点说，过去的几年以来，要感谢你的付出哇。你的工作圆满完成了。”

“不，还没完成。对了，我明天跟你一起挨家挨户的做思想工作。希望早点渡过衔接时段，让孩子们尽早在县中心小学习惯下来。”

陶慧珍说。然后她开始想接下来的以后的事。