让孩子感受“一起”的力量

让孩子感受“一起”的力量

问题大本营

我的女儿上小学一年级，她不懂得与人合作，每次老师布置需要多人合作才能完成的作业时，她所在的那个小组都要发生争吵。就拿上周的“手抄报作业”来说吧。上周五，老师让每个小组以“母亲节”为主题写一份手抄报。在实际操作中，女儿不是嫌弃别人字写得难看，就是嫌弃别人图画得不好，结果还没开始操作，孩子们就不欢而散了。孩子不懂得与人合作，不只在生活和学习中会遇到困难，以后步入社会也肯定会吃亏的。我要怎么教育孩子呢？

现代社会是一个需要合作的社会，一个人只有学会与人合作，才能取得更大的成功。因此，你要让孩子感受到团队的力量，让孩子懂得与人合作，并善于与人合作。

技能训练课

你要对孩子进行合作教育，让孩子感受到“一起”的力量，使其在社交活动中表现得更出色。

第一课：团队意识教育

一个人的力量是有限的，你应让孩子认识到团队的作用，让孩子自发地产生与人合作的意识。

在日常生活中，你可以与孩子共同完成一些事情，让孩子在亲身实践中体验到“团结力量大”。例如，在家庭大扫除时，你可以与孩子商定每个人的任务，如果他不参与其中，自己就要再多花时间和精力打扫。孩子在这些过程中体验到了合作的乐趣，知道了合作的好处，也就更乐于与人合作了。

第二课：组织合作活动

在活动中培养孩子的合作能力会取得良好的效果。你可以多组织一些需要合作的活动，如接力跑、两人三足、传话游戏、我来比画你来猜等，将参与的孩子分成几个小组进行比赛，并让孩子分别总结队伍获胜和失败的原因。这些需要多人合作的活动不仅富有乐趣，还有助于孩子在参与中学会与人合作。

现在很多学校、幼儿园都会组织各种各样的集体活动，如运动会、班级卫生评比、节日表演等，你应该鼓励孩子多参加这些活动。这样既可以丰富孩子的课余生活，又可以发展孩子的社交技能，让孩子享受与他人合作的乐趣。

第三课：发现他人的优点

很多孩子不想与人合作，无法与人顺利合作，主要是因为没有发现他人的优点，而只盯着他人的不足。这是很多孩子都会出现的共性问题。因此，你要让孩子学会接受身边的人，发现他人的优点。这样，孩子就会心甘情愿地接纳他人的意见，不再我行我素。

你可以让孩子每天完成一个“小挑战”，即发现朋友的一个优点，并将其记录下来。这个挑战虽然不难，但是孩子需要认真地观察与思考，慢慢地，孩子就会发现朋友身上越来越多的优点，也就更倾向于与朋友合作了。

成果验收站

现在，请你开始与孩子合作，做一些小游戏吧！别忘了在游戏的过程中多多夸奖孩子，提及合作的好处。相信经过你的教导，孩子会更加受小朋友们的欢迎。

教养小贴士

你要让孩子知道，合作要求尊重对方，在与人相处时应该顾及他人的想法，但并不是无条件顺从。只有互相信任、互相尊重，才能真正达到合作共赢的目的。