无标题章节
高三的时候,该来的总会来。我总说很后悔认识了他,但从未说后悔高三的状态,直到上高四也没有。人常说高考多么的重要,是人生的分水岭,我又何尝不知道。尽管母亲总在我考的不好的时候说高考未必是人生最重要的路,尽力就好。曾经夸下海口的清华北大,切切实实的成了我遥不可及的梦。我意识到了自己的糟糕。
然后尽管这样,我的成绩也未见起色,比上不如比下有余,卡在中间的很尴尬,因为不愿意承认自己无能无知,却分明离优秀又并不接近。原来,平凡就是人生常态。我记得我们从高二(17)班换教室到高三(19)班的场景。天气晴朗,太阳很晒,教室尾的风很大,我依旧逞强的搬起不太能搬动的桌子硬生生走了很多楼梯,不过,幸而有朋友的相助。那时的生活很简单,三点一线,也很复杂,我们有各种各样的题,同学之间的小感想和小感情,我们都知道,我们都会说,但从不当着主人的面去讲。
那是怎样的一天,这是一个很严厉的班主任,很盼望我们变好的班主任,我也跟风对她印象不好,但时光可以消磨一切,至少在我这里可以,我感谢当初遇见了她。她首先的下马威就是,接管我们的第一个晚自修,把没穿校服的女生叫了出去,是的,我也没穿,我这三好学生形象,没了,这是当时的真实心理。有人因此对她这大题小做有了意见,我开始对她有了敬畏。周考月考,高三,就是不停的考考考。我最害怕的便是公布成绩的时候,我不愿去接受那个那么糟糕的自己,但我得面对现实。有几次在公布成绩排名的夜晚里没电了,下雨了,我就着雨声躲角落里哭泣,然后告诉自己没有事,还有机会。我矫情的写纸条给高二的语文老师,告诉她我的困境,我亦十分感谢这位语文老师,让我一直钟情于语文这一科目,尽管,我其实也没太懂这一科,没太优秀这一科,但我就是喜欢,文字。后来看到有人总结了喜欢文字的人:不是文字太少,而是感受太多。深以为然,太多的感受无法抒发,无法同人诉说,便想在书里找答案,找共鸣,那种仿佛不被别人得知的观点,成了自己小小的窃喜。
做了这一些关于高三的铺垫。我又写回他吧。那一天,老师说,要实行一对一互帮小组,可以自己找寻同桌。我当然,有想过,能不能和他同桌,当然,我也只敢想,他给人压迫感太大,而我太希望自己优秀,希望在他面前是一个优秀的我,所以我怎么能把我学习无知的状态分分明明的近距离展现给他。我有同桌,是谁来着,是和我和另一个女生同桌了一年的一个男生,三人一桌。这个男生理科挺好,可以帮助我,大家又相互熟识,他可真是最佳人选,那我的女同桌呢,我忘记了,应当是当时的规章制度约束了我们不在一起同桌吧,但这个同桌对我影响也很大,她后来也一直和我很好。
记得当时关于座位的事是个很麻烦的事,每个人都有自己想要同桌的对象,不太愉快但是都想换。结果,好像,还行。有一个男生,和他分到了一桌,有一天他和我商量,能不能我和他换同桌。暗喜当然有,没想到这种电视剧里的偶然剧情,居然在现实中发生了。我当然说:不可以。不管他出于什么原因,我终究,有我自己的想法。他问:为什么?我说:z说过,不和女生同桌。当然,他确实说过。他说,z会同意和你同桌的。我谢谢他看的起我,为了让他死心。我迫不及待的跑到z面前,如果我和你同桌可以吗?我内心的悸动告诉我,我希望他说可以。他说:可以啊,我随便啊。后来也没有问过他为什么,是因为人多他不好下我面子,还是觉得真无所谓,还是因为是我而选择同意,我都不得而知。我选择相信他是真无所谓,因为,我不相信我自己。我愣在原地,装作不在乎他答案的样子。
换桌子那一晚,我真的手,都是抖的,我该怎么去劝说我自己,我不喜欢他。成为同桌的第一晚,天知道我怎么熬过去的,假装很认真的一晚,确又兴奋什么都学不进去的一晚。我很斯文的端坐着,他也很安静,安静到我有点不认识他,当然是因为,拘谨。。。。
我贪恋着他的好,故意占有他的桌子把属于我的东西放于他的桌面,这真是很幼稚的行为,可不是吗?现实当然不会一直很美好,他这个人吧,一旦有能和他说话的人,也不知道唠啥,就是天南地北,能讲两节自修,刚好,我的后桌完美匹配他,都能唠嗑。天知道那时我有多崩溃。本来你在我旁边我就已经容易分心,你还不学习唠嗑,大哥你知道咱们要高考吗,高考哎,大家都说它很重要的好不好,你在较什么劲。当然,我怎么可能跟他说这些话。。。。。。我直接和他说,上课不要说话,上自修也不要,不要开我玩笑。因为我的不够专注,我会被带进去好不好,你聊就聊,不用偶尔提我好不。当然,我只说了第一句。。。。。。
我会把外套放在他的桌面,他在一开始的时候会顺手帮我折好,放好,他会。。。。。。我一时之间,竟再找不出他会啥。除了会惹我生气。你看,从一开始,就是我一厢情愿了。
他当然会逗我,会开我玩笑,他说我是一个很好玩的女生。他上课不用听课也可以考的很好,所以他开始闹我。把我的笔都拿走,把我的凳子以及我随便移动,笑着说我怎么那么笨,又安慰几句逗笑我。是啊,我当然一直在笑。但我,也是被气得可以。
实在是没想到长到这么大有一天,会有一个男生三番两次不分缘由一言不合的和我冷战。他会突然不理你,不同你说话,好像你根本不在他旁边。第一次冷战是怎么结束的呢,有一个小组自我评价表和组长对组员的的评价,当然作为老师的得力弟子,我就是组长了。那时我填了组员表现良好,因为这是写给全班看的,我希望他们知道我内心想要一个怎样的环境。他兴冲冲的回来同我讲,怎么不写我们吵。我心里苦笑:你该不会就是因为这个跟我冷战吧。就这样过去了,他不说,那我就不问。喜欢一个人就会去模仿他说话和动作习惯,我也不例外,比如高兴的时候会忍不住屈肘摆动,这个习惯,直到后来,他彻底离我而去了,我再也改不过来。
后来冷战好几次,我记不清次数了,我倍受煎熬,但我也不问,仿佛谁先开口谁就输。最严重的一次,他又莫名其妙的不理我了,明明是你平常很吵,我也不说你了,你为什么要这样折磨我呢,难道你知道我喜欢你?不可能啊,我隐藏得那么好,真的吗?我不知道,因为当局者迷。那节课,是语文课,老师说了同桌相互看一下作文,我递我的给他,他看也不看一眼径直把自己的给了他后桌,前后左右都在看着,都知道我们肯定是有矛盾了。一瞬间,火冒三丈,我气他为什么直接把我摆在了台面上。下课铃一响,我把自己的座位搬到了最后一桌,和一个单桌的男生同桌了,当然我礼貌的问了他我可不可以坐这,他说可以我就留下了。这一次我不再理他,我心里想,趁早走出来吧,不要再陷进去了,他对你毫无意思,你何必煎熬自己。
这一次,假使没有他那么认真的短信,我想我还可以抽身离去。我有写日记的习惯,我曾经记录了很多关于他的文字,包括那段让我在数学课一直在哭的短信。
我如往常一样,准备开始下午的第一节数学课。手贱的就是想点开一下手机,因为看到,有未读短信,还以为是中国移动又给我发信息了。大家不要误会学校不让带智能机,所以我带的是按键机。写到这里,我的情绪略微有点被带回去了,带回当时的情景当时的感受。我想我需要冷静一点,不要再沉浸进去。