第105章 番外 宋一的小学生活
新纪元5014年,已经升入三年级的宋一忧伤地叹了口气。
他们已经要开始选择主修方向了，毫无疑问，宋一坚定地选择了剑道。
只不过这已经不是宋一第一次被剑道老师给赶出来了。
事情是这样的：
当宋一第一天去上剑道课程时,老师们绝对是举双手双脚赞成的：这回终于轮到剑道扬眉吐气了！
庆典那天宋一的剑化为神器，震惊了所有人，让剑道一下子从狗都不选专业成为了炙手可热的一道。
虽说它只是初生状态的神器，但也已经越过了无数法器一辈子都越不过的门槛。
可以说，没有哪位剑道老师不喜欢宋一的。
虽然其他道的老师很想抢人，总是酸溜溜的说什么“天赋不等于兴趣,说不定宋一喜欢其他道呢”,“多方面发展，对她来说没问题”之类的话,但宋一坚定地选了剑道课程,给诸位剑道老师吃了一颗定心丸。
只是很快，老师们就发现,他们这颗定心丸吃得太早了。
第一节课，同学们的目光都落在宋一身上。看老师？拜托,老师身上又没有神器。
别说是同学们了,就连老师自己都很好奇。
神器诞生的影像灵网上可以看到，但近距离接触……这样的美事谁能拒绝！
宋一看到众人的目光,不由头皮发麻,回想起了庆典时候的情形。
她的剑蜕变成神剑,是她自己都没想到的事情。
因为在旧纪元时,她原来那柄剑已经很强了,却始终没能越过那道坎。那时候宋一觉得只要自己飞升成功，那柄剑就会随自己蜕变。可惜最终她渡劫失败，那柄剑也永远地留在了旧纪元。
她没想到,看起来比以前的剑弱好多的宽剑竟然率先迈入了神器门槛，这算不算是提携了修为还没上去的主人一把？
宋一沉浸在自己的思绪中，没发现周围的人看她的目光有点儿不太对。
抢神器是不可能抢神器的，但抢人是可能的。
当初她在考场上顿悟，大家都要蹭气运，更别说是神器诞生这么大的事儿了。
反正授勋仪式已经过了，现在是自由庆祝时间。
“崽崽，让我摸摸。”
“你太变态了，让我摸。”
“宋一同学，要不要考虑一下来我们灵小上学！我们师资力量强大，奖学金丰厚……”
“滚啊，挖墙脚挖到我们云城大本营来了！”
看着一窝蜂冲过来的人，宋一觉得妖兽潮或是鬼潮也不过如此了。
食堂工作的人们在用餐时间看到的学生浪潮莫非也是这样的？真的难为他们了！
好在这种时候，宋一当机立断，把剑丢了出去，把一部分人的注意力给吸引走了，然后在小伙伴们的掩护下，迅速换上了遮脸的兜袍。
她这个身形仍然显眼，奈何云小的同学们给力，全都换上了同款兜袍。
不得不说时清队长他们很厉害，短短时间内，就完成了动员与换装，成功给宋一打了掩护。
人群中的小孩子窜来窜去，大家根本分不清哪个才是她。众人这才消停下来，转而去追神剑了。
神剑差点被人摸掉了漆，被宋一收回来的时候都蔫头耷脑的，显得精神不振。
它与宋一心意相通，虽然没有诞生器灵，但仍然灵性十足，人性化地拍了拍宋一的肩，表示她不讲义气。
它可是神器诶！哪有随随便便把它丢出去的道理！
宋一安抚地摸了摸剑刃，“咳，这也不能怪我，是你今天太出风头啦。我不是随随便便丢的，我把你丢给老秦那个方向了。”
宋一虽然大方，但有些方面又有点抠搜，计较得很清楚：这种好处，肯定是优先自己人。
说到这个，神剑就更气了：那你知不知道，他是最变态的那个！差点把它薅秃皮的就是他！看起来浓眉大眼，真不是啥好人！
宋一有那么一点心虚：她不是很意外。这大概就是剑修的通病吧，换做是她，那肯定也是一样的。
因为神剑闹了那一出，宋一不得不低调地过完了庆典。
卖出宽剑的那个店长眼睛都快哭干了：倒不是觉得自己卖便宜了，毕竟能卖给金色勋章的主人，倒贴钱他们都愿意。
他悔恨的是，自己为啥不多囤两把同款剑？身价绝对水涨船高！
商机明明就在眼前，他却赚不了这份钱，还有比这更让人难受的事情吗？
当初他就该砸大价钱让那位设计师重新答应生产的……
只是以前砸钱说不定有用，现在肯定是没用了。就冲着神器设计师这个身份，人家就不会差钱。
后来宋一回到学校，情况就好了很多：老师们要面子，不会随便对宋一上下其手。而同学们或多或少有点怕这个凶残的小家伙的，等闲不会招惹她。
这一阵的风波过去后，情况就好了很多。修真界的新闻源源不断地冒出来，大家的新鲜感自然就慢慢地散了。
普通人的兴趣会散，但剑修对神剑的兴趣是很难散去的，尤其是这个班里有不少人是因为宋一和她的剑才选择了剑道。
班上的老师和同学比庆典上的人们稍微矜持一些，只是盯着宋一看，倒是没扑过来。
迎着众多炯炯有神的目光，宋一不得不出声提醒，“咳咳，老师，可以开始上课了。各位同学，请你们把注意力重新放在课堂上。”
老师还蛮欣慰的，这么厉害，又愿意遵守课堂秩序的小孩你上哪儿找去？
他轻咳了一声，将同学们的注意力吸引回来，开始上课。
然而，问题很快就出来了。
他还没开口讲两句。宋一的眉毛就皱了起来，一副欲言又止的模样。老师很关注宋一，看她这个表情，马上就追问了，“宋一同学，请问你有什么想说的吗？”
憋了老半天的宋一终于打开了话匣子，指点了起来，“老师，你刚才讲的不太对。所谓剑道，应该是……”
三年级的宋一，比起一年级时候的熊孩子已经进步了不少。基本礼仪肯定是学会了的，比如不会在课上随便打断老师的话。
但可能进步的不够多：老师给了她发言的机会，那她就憋不住了。
她那长篇大论，差点把老师给说懵了。
老师试图挽尊，“咳咳……宋一同学的剑道理念似乎有点不太一样，没关系，咱们求同存异……”
只见宋一板着脸说：“这不是求同存异，我这是拨乱反正。”
老师自然不会轻易“认错”，一直以来他都是这么教的，课本上也是如此拆解的，这也是他自己所受的教育。
突然冒出一个人来要推翻这一切，就算宋一是天才也不成。
宋一就说：“那我们就试试看，按照你的方法和按照我的方法来，谁更强。我们都压制修为，纯粹比试剑道。同样的，我们随机使用普通的制式剑。”
哪怕不用上修为，用神器跟别人单挑，那也太欺负人了。
“好耶！”这当然不是老师本人的欢呼，而是同学们的欢呼。
大家都在感慨，这门课是真的选对了，你去上别的课，哪里能看到这么有意思的一幕？
没过一会儿，老师要跟学生对决的消息就跟长了翅膀似的传遍了学校，没课的老师和学生全都围了过去。
有课的老师？
这个简单，“这节课做个课堂测试。”
自己别着手出去看热闹了。
学生们心痒难耐，悄摸着翘课出去了，然后在大操场上跟看热闹的老师撞了个正着。
场面一度有些尴尬。
不过老师和学生默契地别过头去：算了，看热闹要紧，现在不是追究责任的时候。
看着蜂拥而来的人，剑道老师有种被架在火上烤的感觉：赢了一个小朋友，好像不太光彩的；输了那就更不光彩了。
他好像还看到有学生在开盘了，而且赌他赢的人似乎比较少？可恶，这些小孩子对一个资深老师的力量一无所知！
他承认，宋一在武道方向上很有天赋，甚至凭此得到了金色勋章。但据说宋一研发的天劫能量形成的天劫炮成功克制了鬼物，再加上她的本命剑是神剑预备役，这才创造了那样的奇迹。
每个人擅长的领域与方向不同。教了几十年基础剑法的老师，自认为在这一方面的领悟不输于任何人。
抱着这样的觉悟，老师与宋一一起抬手，仿佛连空气都凝滞了……下一秒，老师扑盖了。
宋一一剑挑飞了老师的剑。
用剑时候的宋一跟平时的宋一根本不像同一个人。
那一瞬间的气势变化，场外的人或许很难感同身受，可正面对上宋一的老师却有种连手都抬不起来的感觉。
他勉强组织起了攻势，但破绽百出的剑法，怎么可能会是宋一的对手？
事实上，从抬起手的那一瞬间，他就意识到：我会输。
而抱有这样的念头持剑，不可能赢。
他已经失去剑修的气势了。
围观群众更懵：就这？就这？好歹让我们看一场势均力敌的较量啊！
看起来平平无奇的一下子之后，对决就结束了，看起来就像是老师故意在给对面送人头一样。
“呜呜呜，老师赔钱！”
“呜呜呜，白瞎我专门翘一节课出来看，回头还得被罚。”
“算啦算啦，老师已经够惨的了，你们就别在这儿雪上加霜了。”
修士的听力太好也不是啥好事，听着众人议论纷纷，老师的背影更加萧瑟了。
宋一倒没啥骄傲的，这个结果在她的意料之中。
老师有他执教几十年的骄傲，宋一也有自己修习剑道几百年的骄傲。
不过指望宋一给老师放水是不可能的，其他事情可以顾忌一下老师的面子，但涉及到“剑道”与“真理”的问题，宋一就是个死脑筋。
赢了比试的宋一不忘初心，目光灼灼地看向老师：现在证实得按照我的方法来了吧？
没想到剑道老师目光复杂地看了宋一一眼，扭头去找校长请辞了，“校长，我可能无力再担任教师一职了……以我的境界，也分不清到底如何是好。我的道心已经不稳，恐怕没办法继续教学生了。”
差点就达成了“赶走老师”成就的宋一茫然地挠头：你是不是玩不起？
当然，在校长的劝说下，那位剑道老师还是留了下来。
正统剑道教育出身的秦烨也跑来劝慰那位老师：剑道也有不同路子，咱没必要因为妖孽怀疑自己对吧？
随后，秦烨跟宋一进行了亲切谈话，“宋小一，你对剑道的理解当然是没问题的。但你能够轻易理解的东西，对别人来讲可能有点难。而课本中教授的剑道，对他们来讲入门会比较简单。”
新纪元与旧纪元的剑道教育肯定有所差别。而宋一走的又是苦修的路子，别说是现在了，就是以前，能跟宋一一样的人就很少。
天才和普通人的理解本来就是有差别的。
比如一道数学题，天才一眼看出了答案，可普通人要经过冗长的步骤得出最终解。你不能要求天才一定要按照普通人的思路解，更不能要求普通人按照天才的思路来。
所以最终答案是：宋一可以不用去上剑道课啦！
“如果你有什么剑道方面的问题，可以直接问我。”秦烨说。
以宋一的水平，送她去上这种基础课，基本上就是送她去挑刺的。
宋一没有问题，她倒是想问问秦烨有啥问题呢，“我也可以给你解答解答。”
秦烨的问题是，“我可以看看你的剑吗？”
宋一断然拒绝，“它不想见你。”
秦烨一脸遗憾。
本命剑对剑修来讲就相当于老婆，秦烨这种行为相当于觊觎别人家的老婆。宋一真就奇了怪了，秦烨的剑没意见吗？
秦烨就说：“哦，是它也想较量较量，看看自己是差在了哪里。”
宋一决定藏好自己的老婆。
虽然宋一是不用去上剑道课了，但现在的剑道教育关系到的是未来的剑道发展，身为老祖怎么能不关心一二？
于是，没课的时候，宋一就偷偷跑到剑道教室附近，透过窗户探头探脑，比班主任还可怕。
哪个同学不认真，哪个老师有所懈怠，都会被她抓个正着。
剑道老师和同学们：……
在那段时间里，大家无论是学习态度还是教学态度都相当端正。
光是这样还不够，宋一要真能按捺住不去指手画脚才怪了。因为秦烨跟她说过的那些话，宋一倒也没有去抠理论细节，但有些剑招，她觉得可以优化的，就直说了。
老师顺着她的动作一琢磨，好像很有道理啊！
宋一受到肯定，顿时就来劲儿了，她把老师挤下讲台，自己站了上去，开始给老师和同学们一起上课。
老师因为大受启发，竟然没发现这有啥不对。
毫无疑问，这个特别的班级，遭到了其他老师和同学的围观。
反应过来的老师很惭愧：这份薪水我拿不动了啊！
又有几个剑道老师来找校长请辞：能力有限，可能需要再去进修一下才能教小孩了。
校长也有点头秃，选剑道的同学变多了，想离职的剑道老师也变多了，这算不算是一种另类的平衡？
为了避免奇怪的现象在学校里蔓延，校长把宋一送去了教研组那边参观学习，却禁止宋一去每个学剑道的班上溜达了。
她的意思明显：你想改，那就说服其他剑道大佬，从源头上更改，不要去带歪某个班的画风了！
她也让各位剑道老师注意了：下次看到某个崽溜进班里，直接提溜出来就行。
每每被提溜出来的宋一不由仰天长叹：吾道孤矣！
还没感慨完，校长就站在了她身后，将一份新课表递给了她，摸摸她柔软的发顶，“太闲了才孤，忙起来就不孤了。”
宋一的新课表上，没有剑道课，却被美术、音乐、舞蹈课等艺术类课程给塞满了，完全填充了基础文化课之外的空白。
宋一脸上的表情渐渐凝固。
她对自己的艺术造诣还是很有逼数的，真要说的话，那就约等于没有。
“校长，我辈剑修，决不能被风花雪月腐蚀。这靡靡之风，不适合剑修！”
校长呵呵一笑，“真正的剑修，面对腐蚀也不会逃避。你这是怕了？怕剑道比不过乐道、画道？”
学校学校，教的就是小朋友不会的东西。会了那还费个啥劲儿？
宋一露出了视死如归的表情：可恶，虽然知道是激将法，但校长太狡猾了，她没办法拒绝啊！