第2章 新校规

新的学期开始了，我还是和往常一样来到教室准备一天的学习生活。不一样的是第一节课并没有上，而是英语老师来了并且告诉我们去食堂开会。之所以在食堂开会，是因为自从我上了初中，大操场就开始了重建，据说要建塑胶跑道和足球场，可是直到我初三快毕业了它才建好，即使建好了也没有开放，说是怕学生用坏了。

到了会场，各班级已经基本都在各自的位置站好了，我们班姗姗来迟，奇怪的是一直都是英语老师在负责班级秩序，全程没有看到班主任张老师。

会议开始了，原来我们换了新校长，新校长要和同学们见个面。新校长的出现对我来说无所谓，对每个学生来说可能都是无所谓，但是他带来的不只是俗套的自我介绍，还有严格的新校规，以及——-重新分配班级。

新的校规跟之前不同的，其实也就那么一两项，其中一项是必须穿校服，在此之前我们学校是不强制穿校服的，我们可以穿各种各样的衣服。规定的意义是避免学生攀比同时增强集体荣誉感，我并不认为这是一个合理的理由让我们必须穿校服，无论是避免攀比还是集体荣誉感，都是需要教育来解决的，是要从思想上树立正确的世界观，这才是教育应该的做的，而不是简简单单要求统一着装这种无用功。

对当时的我来说，这条规定我并没有放在心上，我想我穿什么都可以，本来我也没有几件衣服，从小到大我对衣服需求一直趋于能穿就行。另一项是关于头发的，男生寸头不许长于手掌厚度，女生要么短头发，要么必须扎起来。难道一个头发也能影响我们的学习吗？我不知道。

而重新分配班级，是教育部门新的规定，不允许中学再有“快班”“慢班”这种把学生分类的行为。我心想：“嗯，就像张老师那样，没有按成绩给我们分座位。”

会议持续了大概一个小时，结束后按顺序回到班级。回班级的路上不可避免的同学们在议论此事，“唉！你们说会怎么分班啊”“谁知道啊，听说好像是抽签。”“我还想咱俩能在一个班，希望分班咱们能分在一起”.......“等等!怎么一上午都没看见张老师啊！”“是啊，今天上午一直是英语老师......”“哈哈哈，张老师也有请假的时候啊”。

回到了班级，按照传统惯例，校长开完大会，班主任一般会回来继续开个小会，这次也不例外，不过这次开小会的内容，除了强调一下校长所讲的以外，那就是张老师去哪了。“张老师由于身体原因，暂时不能来给你们上课了，下午就会公布分班结果，到时候大家会有新的班级，新的班主任。”

越简单的话，事情就越严重，后来我们知道了，张老师检查出来了白血病。虽然当时我们已经分配到各个班级，但我们还是集体写了祝福卡片送给了张老师。

张老师的离开，对我的影响很大，因为我还是当时的数学课代表，所以平时跟张老师接触的机会更多。说来这个课代表的由来也是有趣，那是刚开学第一周的一节自习课，一般情况下都是由班主任来看自习课，张老师刚出教室，我后桌便推了一下我，问我有没有涂改带，“倒霉”的事情就出现了。张老师是离开了教室，但是她是直奔后门，在后窗户上看到了正在回头的我。

“出来！”张老师说道，

我只得灰溜溜的走出去，来到了办公室。张老师：“别人都不说话，都在认真学习，你在干什么呢。”

我连忙解释道：“是曹楠跟我借橡皮，我回头是给......”

“就你理由多！”

听到这里时我真的很愤怒，这也太不讲道理了吧。

还没等我继续想，张老师接着说道：“行了，咱们这样，你就来当纪律委员，你不是纪律不好吗，那我还就让你管纪律。顺便我这科的课代表还没有，也就你先当吧。”

我有些不知所措，但从那天起，我便在班里当了纪律委员和数学课代表。想要管理他人就要先约束自己，自然而且我时刻告诉自己不能违纪，尤其是在数学课上会更认真。

现在的我才知道，当时努力保持好的纪律，是为了不辜负张老师的期望，努力学习数学也是为了得到张老师的表扬，而不是自己真的喜欢学习喜欢数学。

保持纪律好好学习是为了得到在乎的人的目光，后来故意破坏纪律、不学习的幼稚行为，也是为了得到在乎的人的目光......