第三章 引爆全场

木林曾经想了很多办法，路却被一一断掉了。

班级不管什么课必须有老师在场，这是学校的规定；不得请假，必须独立完成，还无法让别的老师代班，这是系统规则所限。

在修仙的诱惑下，他的路只剩下了最后一条。

3:57，预备铃响起。木林双腿像灌了铅一样，沉重的提起笔记本电脑，开始缓缓起身走向教室。

一步

两步

三步

距离教室还有十步的时候，他似乎想通了什么，或者说放下了什么，深呼了一口气，步伐的优雅重现。

既然要玩，那就让我起飞吧！

木林迈上讲台轻轻摆弄电脑，几下操作后，背后的大屏幕显示出了单排的准备界面。

只见木林“砰”的一声双手在桌面上重重的一拍，撑起身体向前微微倾斜，微笑着大声说道。

“同志们，今天老师让你们看看学霸是怎么上分的！”

原本还有些叽叽喳喳的教室，在这一刹那落针可闻。

半秒后，震天的怪叫声、欢呼声，引爆了整座教学楼。

队列中的木林有了片刻空闲，但紧张的大脑情不自禁的开始了思考。

一节课50分钟，一把排位就算是只有15分钟，去掉匹配、读条和结算的时间，也几乎不可能打第三次把。也就是说，这场晋级赛只能赢，不能输！

……

不知系统是怎么运算或是预测的，并没有人抢走ADC也就是射手的位置，也很的顺利结束了BP，拿到了伊泽瑞尔。

读条时，木林忍不住回忆了一下自己已经快要绝缘的的游戏生涯，曾经他也是dota和lol的老鸟了，从高中到因为疫情被关了四年的大学，每个游戏都玩了近万场，虽然从来没有上王者，但他认为主要原因是失恋影响了自己拔剑的速度，怎么说也是常年钻石的顶格老鸟。然而自大四一心考编后，他的游戏时间却屈指可数，所以这赛季他只是个可怜的白金四，也就是江湖常说的白金守门员，混了白金框之后就不怎么打了。

这是一次白金三的晋级赛。对线不过十秒，木林已明显发现对面的ADC水平非常一般。没过多久，就配合队友抢先二级，直接开e骑脸，越塔拿下一血。木林看到熟悉的炸鱼画面，轻舒了一口气，一口气吃干净兵线，展开了他的“甩锅计划”。

汪大汉奸，我要学习一下你的曲线救国了，第一层的翘课是真，第二层又是什么呢？

木林微微一笑，在这回城再回线的几十秒趁机开始疯狂输出。

“同志们还记得***渡江战役时候的那首诗吗？“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，穷寇务必斩草除根，就像我这波一样，有机会千万不要犹豫，在获胜之后同样不要因为自己完成了一次小小的单杀或者说成功而感到志得意满，请务必在胜利之后，巩固自己的胜利果实，让这次胜利得到利益的最大化。***拒绝划江而治，写下这首诗后，鲸吞天下。打游戏也一样，有优势绝不和平发育，要气吐万里如虎。”

不到10分钟，8-0的战绩，让对面中单直接开始公屏问候了。

然而竞技游戏的坑爹点就在于，你永远不知道自己网线对面是一个人，还是一条狗。这个中单是有嚣张的资本的，几分钟前godlike的声音早已让木林认识到这个劫是这一把最大的障碍。我方中单不但惨遭杀穿，还和打野激情互喷，

种种不符合和谐社会的问候开始刷屏，木林被迫打字“同志们，直播信我抱抱勿吵”并多次出言安抚，才让局面暂时稳定了下来。

在发育良好的木林带动下，胜利的天平在缓缓地倾斜。

他又一次抓紧时间夹带私货。

“同志们，这个世界上的沟通，从心理学角度可以从两个维度进行界定：支配—从属，冷漠—温和。支配与从属这里我们不必讲，冷漠—温和对沟通有着至关重要的影响。”

“因为我们传递的态度也会让我们收到同样的态度反馈。冷漠、不近人情以及负面的信息会唤起别人与之类似的反应。反之，温暖的言语和非言语信息，也会唤起别人与之对应的反应。”

“刚才如果我居高临下的指责他们，或者教她们怎么玩，大概率会激发逆反心理，让结果变得更糟。”

“因为控制欲强且态度冷漠的沟通会传递出这样的信号：信息的发送者想要控制或限制这段人际关系的进行，甚至是要断绝这段关系。而表现出从属行为且态度温和的沟通会向别人传达出他想要维持或建立这段关系的信号，并愿意服从。”

“我想在这里告诉同志们的是，无论生活还是游戏，沟通是人们几乎每秒都在进行的事情，希望大家能够通过这个例子，认识到哪些沟通是无效的，只会激起对方的怒火与反制，哪些沟通，可以赢得对方的赞同与尊重。”

与很多老师不同的是，毕业仅仅一年的木林是个名副其实的宅男，喜欢打游戏、看小说、看动漫、追剧，从不摆教师的架子，和这些16、7岁的少男少女们，总是能找到无穷无尽的共同语言，可以从海贼王聊到盗贼之海，可以从木叶聊到茅山。

孩子们对于这个脾气温和，还什么都懂、什么都会的历史老师一向非常信服，兴奋的喧嚣声逐渐小了下去，甚至有反应快的已经拿出了摘抄本，悄悄地在本子上记了起来。

话音刚落，木林观察到对方打上单在完成击杀后丝血回城，他意识到，又一次装杯的机会，来了！

“同志们，我们现在在下路一塔，对方上单正丝血回程，我现在开始让同志们认识到数学的重要性。”

话音未落，木林对着对方泉水就是一发大招——精准弹幕。

“已知木老师所在的位置距离泉水大约9500码，而木老师的大招飞行速度是1800码，引导时间是一秒，回城需要的时间是8秒，我在什么时候开大能够泉水击杀。顺便说一下，为了方便不玩游戏的同学看懂，我尽量不使用游戏里的名词”

木林顿了顿，控制着镜头跟随大招移动。

当弹幕飞到泉水中心的一瞬间，一具还没来得及看一眼泉水尸体，惨叫着躺倒在地！

意料之中的惊叹声再次引爆了教室，一些学生已经完全忘记了自己是在学校，是在教室里，一些平时根本不敢在这说出口的词汇下意识的脱口而出。当然，这也完美的满足了讲台上木林的虚荣心。

“好的同志们，我们继续学习一些道理。刚才就这么几秒，已经有十几个同学喊出来了，是5.3秒，或者直接把9500约等于10000，1800约等于2000，一瞬间就得出了大概五秒多一点，再加上一秒引导时间，我在他开始回城接近2秒的时候开大”

木林环视讲台之下，用本不应该存在在人民教师身上的嚣张语气说道：

“必杀！”

四个平常爱搞怪的好基友突然一齐双手摆成小喇叭，破音的喊出了自己的心声“老师牛劈！”

木林面色如常，左手轻轻一压，“基操勿六。其实一切数学来源于生活现实。我听到过很多同学抱怨，学数学干什么呢？难道以后要用三角函数去算买菜的价格吗？生活中并不缺乏数学问题，而是缺乏发现和解决数学问题的眼睛。数学不但生活中能用到，游戏中同样也能用到。我认为，一个好的老师，应该是一个会把现实中的一些场景、一些问题导入到课堂上。”

“你们，学到了吗？”

“接下来让你们看看游戏里最简单的追及问题……”在包抄中路又一次完成击杀后，木林甚至起身开始板书，画下了三个点，“这个点是我，这个点是敌方英雄。已知双方移动速度都约等于400……”

木林抬手将两点分别和最后一个点用箭头连接。

“对方肯定要往这跑，我们怎么运动能够必然完成拦截击杀。”

“这一次请同志们计算一下动点问题……”

一次次的击杀，让同学们的666都有些懒得喊了，毕竟已经欢乐了近20分钟，他们也多了几份淡定。木林的数据也来到了15-1。死掉的1次其实木林非常稳健。但无休止的针对，还是让他献出了一次人头。局势却逐渐变得艰难，中野的崩盘让明面上的经济甚至是落后的。甚至出现了团战时四个队友瞬间蒸发，连破高地门牙，让出了大龙。

时间就这么消磨到了40分钟，一旦下课，任务即宣告失败，危机已迫在眉睫。

就在此时，战机，来了！

对方赢得一波团战后，还剩三人，而我方仅剩木林自己，气势汹汹的直冲高地。

木林果断边打字，边向学生解说“对面没有拆塔快的人，他们从自己高地，在我干扰下拆掉高地是没有问题的，但若想一波，我们必赢。”

果不其然，对方用尽浑身解数试图强行拆家，可水晶的最后五分之一，永远的成为了奢望。三个人被木林和复活的队友一一击杀。“一波”木林冷静的打字指挥，仅剩的两名敌方上头的试图强行阻拦，被双杀，水晶前，刚复活的三人，寡不敌众，再次被杀。水晶已成囊中之物。

Victory的声音，和“任务已完成”的系统提示音同时在耳边响起。

木林强压着激动的心情，没有去看自己的奖励，开始了最后一次输出

“同志们”

“今天这节课，老师算是翘课了，但是你们学到知识了吗？我还剩最后一个道理没有教给大家，谁能猜出来是什么？”

平常并不爱玩游戏的学霸郭涵突然举手，用清脆的声音缓缓说道

“最后一个道理，是无论何等绝境，也决不放弃的精神，丘吉尔曾经说过‘不放弃！决不放弃！永不放弃！’，奥斯特洛夫斯基也曾经说过‘人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花’这一场战斗虽然我有很多看不懂的地方，但是木老师由大起到大落，再到大起的过程中，他从未想过放弃，也从未停止过冷静的思考，这也也正是这场战斗的精彩所在。人生亦是如此……”

学霸郭涵洋洋洒洒，这一说，就是一篇800字的作文。

郭涵刚刚讲完，下课铃如约而至，看着亢奋的、欢呼的、沉思的学生们，木林留下了最后一句叮嘱，满意的走出了教室

“同志们，每人写一篇800字的作文，明天交”