1.领袖卷之毛泽东（1）

1893年12月26日，**（字润之）诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。

**的祖辈世代务农。父亲毛贻昌，字顺生，读过两年私塾，原是贫苦农民，年轻时曾因负债被迫到湘军里当兵多年。他为人精明，克勤克俭，善于经营家务，积攒钱把先父典卖出去的土地赎了回来。这时他拥有15亩地，成了中农。后来他在种地之外兼做贩运谷米等生意，又买进七亩地，生活富裕起来，成了富农。他性暴躁，教子苛严，常打骂孩子，给他们吃最次的饭菜，并且看不得他们闲着，督责他们在家里和地里干活。这种过严的家教，使**的幼小心田里，滋长了抵制父亲**的反抗性。他对父亲只顾自己财，不顾他人死活，在荒年都不愿平粜谷米的行为，极为不满。母亲文七妹，没有读过书，是一位勤劳节俭、聪明贤惠、心地善良、待人慷慨、乐于助人的农村妇女。每逢灾荒岁月，她常把家里节余的粮食悄悄周济挨饿受饥的乡亲，深受邻里的称道。**非常敬爱母亲，母亲的优良品德，对他影响很大。由于当时农村缺医少药，**父亲和母亲早逝，分别享年50岁和52岁。**有两个弟弟，大弟毛泽民，小弟毛泽覃，都在**的熏陶和教育下投身革命，后来大弟在敌人的监狱里惨遭杀害，时年47岁；小弟在作战中英勇牺牲，年仅29岁。

**幼年大部分时间，在湘乡唐家圫以务农为业的外祖父家度过。他从六岁开始就参加田间零星劳动；上学后常利用早晚和假期，从事些农业辅助劳动。13岁至15岁，他辍学在家务农，白天要在地里做一个成年人所做的工作，晚上还要帮父亲记账。经过劳动锻炼，**掌握了多种劳动技能，犁田、插秧、踩田、割稻等田间农活件件会干，养牛、喂猪、种菜等副业生产也样样在行。少年**由于是农家子弟，和农民有密切的联系，了解并同农民的疾苦，支持贫苦农民的反抗斗争。一年秋收时节，暴雨欲来，**丢下自己家的谷子不收，而去帮助邻居佃农抢收晒在坪里的谷子。父亲责怪时，他解释说：人家很苦，还要交租，损失一点就不得了；我们家里的，自然不大要紧些。当韶山有个农民反抗地主豪绅，封建族长同地主相勾结，以“破坏族规”的罪名，将这个农民押进祠堂准备毒打、沉潭时，**挺身而出，和贫苦农民一起冲进祠堂，同族长进行说理斗争，迫使族长释放了这个“造反者”。**在私塾读书时，得知长沙饥民暴动被清朝政府残酷镇压的消息，和同学们讨论了许多天，对惨遭屠杀的饥民寄予无限的同，对他们受到冤屈愤愤不平。后来他回忆说，这件事，“给我留下了深刻的印象”，“始终忘不掉”，“影响了我的一生”。**少年时代的这些活动，使他参加革命后，深知中国农民的痛苦和要求，最早懂得了中国农民问题的极端重要性。学生时代

**八岁开始上学，在韶山先后进六所私塾读了六年书。他勤勉好学，天资聪颖，熟读了《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》和《诗经》等四书五经。**不喜欢读经书，觉得这些书枯燥无味。他爱看中国旧小说，特别是关于造反的故事，有时在课堂上把小说放在经书底下背着老师看，曾读过《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《精忠传》、《隋唐演义》等。他后来回忆说：这些书的许多故事“几乎背得出”，还能给人们“讲述”。

在私塾里，**开始接触时事，读了些时务策论文章和进步书籍。辍学在家务农时，还向亲友借阅了一些新书。有一本是早期改良主义者郑观应所著《盛世危》，作者认为中国之所以弱，在于缺乏西方的铁路、电话、电报、轮船等器械；批评顽固派泥古不化，甘心愚陋；指责洋务派学习西方技术，而不从事本国政治改革；提出“主以中学，辅以西学”的主张。另有一本是改良主义者冯桂芬所著《校邠庐抗议》，该书对外国侵略和清政府**表示不满，并提出一些富国强兵的主张。**读了这些书，开始萌生救国救民的爱国主义思想。当时在韶山有一位从外地回来的维新派教师李漱清，反对信佛，宣传破除迷信、废庙兴学等维新主张。**钦佩他的学识，赞成他的主张，经常听他讲述维新救国的道理和爱国志士的事迹，并同他建立了亲密的师友关系。就在这个时期，**开始有了一定的政治觉悟，特别是当他读了一本关于帝国主义瓜分中国的小册子以后，对国家的前途感到沮丧，意识到国家兴亡，匹夫有责。这激起了**复学求知的强烈愿望。当时父亲想送他到湘潭县一家米店当学徒，他请亲友们和老师来家相劝，终于说服父亲改变主意，同意他继续上学，于是改变了他的人生道路。