2.儿子三岁那一年（2）

夏

整整一个夏天，我常在院子里“放羊”。两只“小羊”在草地上、山坡上“拈花惹草”，找虫子，捡石头，忙得不亦乐乎。

开儿对草地上跳来跳去的蚂蚱产生了浓厚兴趣。他捉到一只，掐了根草，爱怜地喂它。它不理不睬，儿子很失望，直嚷嚷：“它怎么不吃？”他于是把蚂蚱装进一个瓶子里，又放了几根草进去。捉蚂蚱成了他每天的“必修课”。其实蚂蚱很不好捉，一有风吹草动就跳走，颜色又和草相似，不容易跟踪。可儿子很快练就了眼明手快的本领，被他看中的蚂蚱是逃不掉的。一天，他手拿着一只蚂蚱来问我：“它的爸爸妈妈呢？”我说：“是啊，它在找它的爸爸妈妈。”儿子立即把它放掉了。从此以后，他仍忍不住捉蚂蚱，可是到手之后就放它“去找爸爸妈妈”。

儿子将同心延伸到昆虫身上，让我很高兴。他从小就心地善良，富于同心。邻居阿姨生病了，他不忘问上几天：“阿姨的病好了吗？”妹妹哭着不肯睡午觉时，他去哄：“妹妹不哭，等你睡觉起来哥哥跟你玩。”我还清楚地记得他八个月大时令我非常感慨的举动：有一天，他趴在我身旁休息。我忽然喉咙痒得咳嗽起来，他马上把头转向我，睁着圆圆的眼睛，似乎在问：妈妈，你怎么了？我对他说：“妈妈没事”，他重新趴下。过了一分钟，又转头看我，好象还在担心，我又对他说：“妈妈没事了”，他重新趴下。一分钟之后，又转头看我，还撑起来在我脸上轻轻一吻。不一会儿，他就放心地睡着了。儿子居然在还不会说话时就知道怎样安慰人了。

夏天的太阳迟迟不肯下山，晚上九点天还亮。精力旺盛的儿子仍嫌天黑得早，说：“开儿不想要太阳回家！”

爸爸告诉他，太阳要去中国。

“开儿不想要太阳去中国。”

“那姥姥爷爷没有太阳怎么办呢？他们也需要太阳啊。”我说。

“开儿想要两个太阳。”他倒马上有了解决办法，美国中国各一个太阳。

七月份，我带儿子和女儿去上了五堂舞蹈课。他们从小就喜欢随音乐起舞。还是四月份在中国的时候，我和先生现了开儿的“跳舞才能”。记得那天晚上，我们全家三代人在一起欣赏美国音乐。当听到七十年代著名乐队“thecommodores”的名曲“machinegun”时，开儿即兴“表演”，随着乐曲快速的节奏扭胯，热奔放，非常可爱，叫我们大人又惊又喜，鼓掌喝彩，他扭得更起劲儿了。我让开儿去学跳舞，倒不是为了培养舞蹈家，只是为了让他更多体验跳舞的快乐。那位长得挺象电影＂音乐之声＂女主角的专业舞蹈老师，教孩子别具一格、充满童趣：活动身体各个部位、甚至舌头也参与，模拟动物的举止、还学水草在水中飘动，运用纱巾、铃铛等小道具让孩子们自由表现……开儿会照着老师的指示做得象模象样，妹妹在大部分时间里只乐得跑来跑去，好象一只花蝴蝶在宽敞的舞厅里飞来飞去。兄妹俩回到家里学蛇爬、学狗吐舌、学恐龙走路，乐此不疲地玩新学的花样。

夏天里最让开儿激动的一件大事当数参观爸爸的公司，一家著名飞机制造公司。儿子回家后向我描述跟爸爸“上班”的所见所闻：看大飞机和小飞机，看火犬和救火车，吃热狗面包，还有很多小朋友玩。他哪里知道那只是一年一度招待职员家属的“openhouse”！早被爸爸熏陶得热爱飞机的儿子，难以抗拒飞机的诱惑。从那天起，儿子几乎天天都说要去上班。我们怎么跟他解释爸爸的实际工作，他都不理解，三岁的孩子以眼见为实。爸爸很耐心地说，你要先去上学，上preschool，kindergarten，一直上到college，说不定还要上graduateschool，要读很多书，然后才能去上班。

开儿于是宣布：“那我读完preschool，kindergarten，就去上班！”

秋