北大博导剽窃，叫人如何不失望(12)

这里面我们可以从几个方面里看，一个就是在学术界，学术领头人，学术权威通常是由学术界的官员来担任的，而不是由这个行业的权威来担任的，这样一种官学不分，或者是官学一体的体制有相当的弊端。当然不是说学术界的这些官员都没有学术修养，但他更多的是担任行政的工作。

还有一些体制，比方说，追求数量，忽视质量。特别以大学来说，现在中国大学的数量比20年前应该增加了好几倍，大学的数量，大学生的数量，有新建的，特别这几年兴起一股合并之风，好像把四、五个大学合并在一块就可以号称是中国最大的大学，甚至是亚洲最大的大学，但是最大的大学未必是最好的大学。国际上我们看一些有名的大学有的是一些小大学，有二、三百年历史，甚至几百年历史，一所好的大学不是以大就能办好的，关键是有好的学风，好的学风关键是有好的老师，这是最重要的，数量肯定是需要的，像中国这样一个大国，有这么多求知的青年，但问题是在追求数量的同时一定要把持质量。

吕宁思：我们现在并不是说中国的大学和学府太多了，问题是怎样办这些大学。

何亮亮：对，这里面包括学术界的体制，比方像晋升的体制。根据内地的报道，学术界这种评审通常不是很严格的，通常只是“走过场”而已，比方在晋升的时候，从一个副教授晋升为教授，他也有了学术的著作，著作很可能是非常平庸的，但是他有了这个著作，就开一个评审会，这个评审会上只有一片讲好之声，到时候基本通过。从考研究生开始，每一级上去基本上都是一种追求数量，比如他要求你作为副教授，两年你必须有一本著作，作为教授你必须有一本著作，对于数量的要求本身我想对于广大的学术工作者是一个沉重的压力，但是另一方面取得这样的地位又对每个人有非常现实的好处，你的学衔，你是教授还是副教授，你是博导，或者是硕导，这都跟你的待遇，跟你的住房都有直接的关系。

吕宁思：评在物质利益问题上。

何亮亮：重视知识分子，重视学术界的物质利益，这绝对是对的，但问题是现在变成一种急功近利的行为。表面上看起来学术界一片繁荣，但实际上真正高质量的学术著作有多少呢？比方说，近两年在海外很有影响的一本社会学的著作《黄河边上的中国》，像那样的著作又有多少呢？其实以中国之大，学术队伍之大，人文社会科学，每年有五本、十本这样的好书，我想也是完全应该的，是可能做到的，但是可惜的是我们看到的并不是太多。

另外，包括大学的出版社，本来应该是优先出版学术著作的，可是它也完全市场化。另外就是评审本身的不规范。

还有一个苗头就是刚才我说的，因为官学一体，所以就造成了很多官员以考硕士、考博士为荣，你真要有那个能耐，有这个决心、恒心，这是无可厚非的，但问题是，我们现在看到的情况又是**的另一种形式，某一位市长，某一位县委书记他也去考硕士、考博士，他用的钱是公家的钱，实际上他还要做市长、县委书记，他哪有那么多时间，到时候论文请人代笔，甚至给相关的学衔的审查委员会送好处费，讲穿了就是贿赂，结果市长当了博士，县委书记当了硕士，这样的博士和硕士他在学术上有什么价值呢？所以就像刚才你说的，不但知识贬值了，学衔也贬值了，博士、硕士也贬值了，这个我想对于中国学术来讲是一种相当可悲的现象。

现在还有一种情况，现在中国的政治体制改革，公务员普遍是通过考试产生的，这是中国很大的一个进步。我这两天看到这样的报道，有些地方同样是考公务员，要求至少是大学本科毕业的学历，这个也无可厚非，因为你总还是要有一定的资格和水平。问题是，他在招一批处长的时候，报名当中有博士，博士可以不要参加初试，因为你是博士初试可以不参加，首先就体现一种不平等，为什么本科要考，硕士或者博士就不要考？假设是招一个环保局长，因为环保科学的博士应该有他的优势，但他的优势仅仅在专业知识这方面来说，作为一个行政官员，并不是一个环保科学的博士，他天然的、自身的就具有一个当官的本领，我们说行政管理是一门专门的学问，甚至不完全是可以由学校里学到的，我觉得中国内地出现了这样一种风气。

还有一个情况，像博导这个词，要在海外说的话，我想大多数懂中文的人不明白什么叫博导，我就曾经跟一个美国朋友说起过这个事，这个美国朋友的中文很好，他还是不懂，我告诉他就是博士生的导师，他说那教授不是就是指导博士的吗？他也是博士，在美国是教授指导他的，所以像中国这样自己创造出来的，本来这个世界上通行的教授、副教授，分的很清楚的，可是在教授、副教授之后又弄出一个硕士生导师、博士生导师，而且现在是以博导为荣，所以弄到有一些行政官员也要当博导，大学的校长党委书记也要当博导，实际上他没有时间，甚至他可能也没有能力去当博导。所以这一切加在一起都形成了一种学术的**，而且可以说在很大的层面上它对于广大的学术工作者都是一种腐蚀，它降低了中国学术的水平，这是很令人担忧的。

吕宁思：刚才您讲关于北大这位王教授的现象被另外的人评价为不幸，如果说不幸的话，应该说整个在中国教育界有很多这样的人陷在一个很不幸的环境当中，您看我们在回首中国几千年科举制度历来有这种考试作弊，官员用裙带关系，官场**和学术**是连在一起的，在中国现在又要大力发展教育，教育体制又不完善，我们在这个讨论当中，我们今天只是讲这样一个现象，我们两个人也不可能马上提出一种特别万灵的妙药来，在您看，最初步进行的应该是怎样一种方式，最起码来做ABC头几步来扼制这种不正之风呢？