言传身教，给孩子融入集体的能力

言传身教，给孩子融入集体的能力

成功人士善于合作，善于融入集体，因为谁都不可能是一座孤岛，一个人要取得成功，必须学会与别人一道工作，并能够与别人合作。未来的时代是一个注重集体主义，需要团队精神的时代。

可现在的孩子大多缺乏集体意识和团队合作精神。这样下去的话，孩子将来可能很难立足于这个社会。

彼得大帝小时候十分喜欢玩游戏，尤其是玩军事游戏。可是，他是个皇帝，这就使得他有一种与生俱来的优越感。因此，在游戏中他总是做首领，总是无礼地指挥小伙伴们干这干那，有时还会随意打骂他们，致使小伙伴们总是躲着他。小彼得也感觉到了小伙伴们对他的疏远，但他搞不明白为什么，就去向他的爸爸请教。

爸爸听他说了自己的困惑，哈哈一笑，引导他说：“你是不是希望他们可以和你亲密无间啊？”

“是呀。”小彼得一听爸爸一语中的，高兴地回答。“那你知道问题出在哪里吗？”爸爸进一步问。

“我就是因为不知道才来问您的。”彼得不高兴地回答。

爸爸说：“虽然你是皇帝，但他们还是很愿意和你一起玩，只是你总是以皇帝自居，在游戏中没有礼貌地叫他们干这干那。你喜欢争强好胜是对的，但你总是利用你的地位来达到这一切就不好了。”

“他们原来是因为这个啊。”听了爸爸的分析，彼得高兴得一蹦三尺高。随后，他又为难地问爸爸：“那我以后应该怎么做呢？”

爸爸看到小彼得诚心改过，也希望小彼得成为一位人人尊敬的好皇帝，就进一步引导他说：“首先，在游戏中你应当把自己当成他们中普通的一员，而不是什么皇帝，要平等地对待小伙伴们。你要学会融入集体中去。然后，在行动上对你的伙伴要讲理，有时也应听听他们的想法，不可无理取闹。总之，你要融入他们当中去，去体会和了解他们的感受和想法，去和他们合作，共同完成游戏，这样你就会从中学到很多东西。”小彼得点了点头。

就这样，小彼得明白了一个人只有融入集体中，才能得到充分的锻炼和发展。这也为他以后成功的人生打下了最坚实的基础。

那么父母将如何培养孩子的集体观念，让他尽快地融入集体中去呢？

首先，要让孩子学会严于律己，与朋友建立友好、平等的关系。

在人格上，人与人永远是平等的。遇事要无私，要言而有信。只有这样，人与人之间才能互相信赖、和睦相处。要严于律己，宽厚待人，尊重他人，不轻易地怀疑、怨恨、敌视他人。

其次，让孩子在集体中成长。

鼓励孩子多参加一些集体的活动，只有在集体中才能真正切身体会到与人和睦相处，共同合作的好处。这可以让他意识到他人的存在，学习到与他人相处的经验，与此同时也培养了她的合作意识。要引导孩子体会到，自己只是家庭中、集体中的一员，更多地应该想到整个家庭、整个集体的需要。

此外，要在生活中，尽量给孩子创造多一些锻炼的机会。孩子在生活中学到的知识、培养的精神，都会渗透到他的性格中去，长大后会带入社会。一个懂得合作精神的人会很快适应工作岗位的集体操作，并发挥积极作用；而不懂合作的人在生活中会遇到许多麻烦，遇到更多的困难，且无所适从。

例如，在家里要让孩子做些力所能及的事情，例如：自己洗衣服，帮助父母干家务等。

为了让孩子尽快融入集体中去，父母要努力培养孩子谦让、忍耐的精神。让他知道，在集体中个人只是一个微小的元素，在从事一些活动时要互助与谦让。

帮助孩子养成良好的沟通习惯，这有利于孩子增进同学之间的友谊；发扬团结互助精神，相互关爱，加强集体凝聚力。