第5章 新的面试（第2题）

其实刚开始想第一题的时候，1号考生的笔记是这样的：

“1.围城——辩证看待+孺子牛——张富清，拓荒牛——顾方舟，老黄牛——黄大发”

当时他并没有选择袁隆平院士，有两个原因：第一他家喻户晓，考官听着可能没有新意，第二袁隆平是04年被评为感动中国十大人物，离现在有点久远。但没想到考试前天下午他看到网上流传着袁隆平爷爷离世的消息，那一句句对袁老的吊念让人心里久久不能平静：

网友1：无双国士下农田，万户千家起炊烟，虽已驾鹤西游去，却留稻香在人间。

网友2：一日三餐，永远怀念！

网友3：永远缅怀袁爷爷！我会好好吃饭不浪费粮食！也会告诉我的孩子珍爱粮食，粒粒皆辛苦！！！

网友4：袁爷爷，我刚刚吃好饭，吃的特别特别干净。

网友5：有的人走了，如一粒尘埃消失；有的人，如一颗星辰，生命不在，精神依然闪耀。

……

虽然后经证实，这是谣言（袁爷爷于2021年5月22日离世），但这也让1考生转变了自己的想法——为什么一定要等到一个人离世后，才去缅怀；为什么不在他还健在的时候，就好好珍惜呢？所以，1号考生决定以后使用例子时，不管是大众的，还是小众的，只要是发自内心喜欢的，就大胆的使用，千万不要让大众的意识完全左右自己的想法。

……

平复了一下心绪，1号考生继续开始答第二题：

“考生第一题回答完毕，现在开始回答第二题。如果当时我就在现场，我会采取这样三种方式：

第一，适当的沉默。有句话说得好‘最怕空气突然很安静’；通过适当的沉默能够引起同事的注意，让大家快速看向我；

第二，趣味的话题。在大家看向我后，我会迅速调整讲话内容，去掉那些僵化的形式，讲一些有趣的故事，比如单位近段时间发生的轶事趣闻，同时简单总结一下这些故事的启示。

第三，互动与交流。在分享故事的过程中，我会加强与在场同事之间的互动，如询问他们的看法以及当事人的切身体会。

相信通过以上方式能够解决现场的尴尬氛围。待表彰大会结束后，我会私下以委婉的方式询问与会者对我讲演的看法，并针对问题及时制定计划，确保类似问题不再发生。”

与第一题相比，第二题明显更贴近实际，属于应急应变题，不需要考生像第一题一样分析很多，关键在于对策，即做法，只要能够有效地解决问题，说多长时间都可以。

因而1号考生并没有像前面一样，洋洋洒洒说了很多。而是简单直接地给出了问题的解决方案。虽然他没有多少处理这类事件的经验，但‘没吃过猪肉，总见过猪跑’。他根据自己的所见所闻，整理出了以上答案。不过，在他的内心深处总觉得这一答案缺乏了一点新意。可他也知道面试不能追求十全十美，能中规中矩地答完也是一种成功……