93.兼顾事业和学业（29）

之前名叫校园点心的dcsnacks（本章最后有简介），就是触犯校规的一个例子。***这家公司在2002年由马修·曼德尔成立，当时他还是华盛顿大学的学生。专门为华盛顿特区细分市场范围内（即白宫方圆一英里以内）的居民运送宵夜等东西。但学校现他在宿舍开业就勒令他停业。曼德尔于是把据点移到华盛顿的雾谷区，幸好创办人足智多谋又不轻易认输，dcsnacks才能存活不来，并持续成长至今。

错误七：固守经营方法，不知变通

如果眼界狭隘，且坚持公司只能遵循特定的经营方式，或只能打入某个市场，或只能利用某个销售渠道等，那你的变通性就还得再加强，不然你可能看不到公司可往哪些支流或有潜力的领域展。换句话说，不要死抱着一种运营概念或模式，因而错失了其他商机。牢记创业者的思考模式，别忘了最杰出的创业者都是想法创新又富于想象力，绝不会赞同完成某件事或致胜致富唯有一途这种错误的想法。

错误八：盲目地选课

人文科学和自然科学的学生常误以为要拿到商科学位才能创业开店，以为创业就是修一大堆管理、会计和财经方面的课程。其实不管主修什么课，都可以培养创业者的思考模式。护理、环境研究、艺术史等各种领域的学生，都能和读商科的人一样成为出色的创业者。没有硬性规定一定要修商业课程。事实上，如果修各种不同的人文、社会科学和自然科学课程，受到的教育、学到的方法，和浸染的思想也会更全面而多样。创业课可以当必修，也可以当选修，同时又能一箭双雕——拿到好成绩又有时间展事业。

错误九：与不称职的员工、义工、实习生或合伙人共事

前文说过，朋友不一定就适合一起创业或在公司任职。找到胜任人才的关键是，对方要认同公司的宗旨、愿景和价值。你必须清楚地知道每个人能对公司的贡献，以及期望从合作关系中得到的收获，然后找到一个公私分明的人。

错误十：低估人脉的重要性

如果特别花心思和时间建立人脉，公司会成长得更快，创业经验也会更丰富、更有收获。我指的是和人建立有意义、有建设性的关系。其目的不应该只是为了增加你单方面的获利，也要花时间了解他人的兴趣、野心和目标。找出别人热衷的事物，看看你能不能帮助他们。人际关系就是互通有无。学生可能会纳闷：“我有什么可给人的？”答案是：“多得很。”雄心万丈或正在创业的校园创业者更是如此。可做的事很多，比如提出自己对学生市场的洞察、对商机的崭新观点，以及分享你结识的学生和崛起的专业人士组成的人际网络。

课外活动、社交生活、自己的时间，这些都很重要。此外还必须花时间建立人脉，尤其是和学校教职员、有经验的创业者和可能的投资者搏感。可惜很多学生到毕业时也没可仰重的推荐人。在系里或院里至少要认识三名教授可帮你写有分量的推荐函，或当你的保证人。比如说，申请罗德兹奖学金就需要至少四名教过你的老师帮你写推荐函。一定要有人真的认识你，可证明你的毅力和才能。所以也要结识同领域或同产业的人士，确定他们对你这个人和你的目标有深入的了解。虽然讽刺，不过就业博览会、校内招聘、暑期实习，也都是扩展人脉以利于日后创业的绝佳机会。

显然，你会犯的错误多不胜数，但这些是最常见、影响力最大的十个错误。在此额外奉送值得反省的一点。你犯了这个错误吗？

错误十一：停滞不前

很多大学生拖延成性。明知道下礼拜有考试却当做没事，直到考试前一晚才临时抱佛脚。有过这种经历吗？我相信一定有人有。谁都会偶尔拖拖拉拉。但拖延成性，到商场上可能成了致命伤，导致你一事无成！以下是几个例证。有些校园创业者大学4年似乎都在写商业计划书。这些人怎么搞的？老早就该完成了吧！也有人拼命调查产业或目标市场，却从未实际运用。还有些校园创业者开口闭口都是“有史以来最厉害的创业构想”，当然是他们自己的构想，只不过从没真正问世。